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    下列关于肺结构特征的叙述中，与利于气体交换无关的是（    ）
    A．肺的末端形成肺泡，约有7亿个B．肺泡的壁很薄，由一层细胞构成
    C．肺可分为左肺和右肺D．肺泡外缠绕着毛细血管
    C
    肺分为左肺和右肺只是描述的分布位置，与气体交换无关。
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    肺泡外包绕着丰富的毛细血管，这有利于

    A．肺与外界的气体交换
    B．肺泡与血液的气体交换
    C．气体在血液里的运输

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    当平静吸气动作完成的一瞬间，肺内气压 
    A 低于大气压    B 高于大气压     C 等于大气压     D 为零

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    图示模拟膈肌的运动实验，据图回答下列问题。

    （1）B模拟          ，而标号       模拟膈肌。
    （2）通过模拟实验可以说明：由于肌肉           使胸腔容积增大时，肺便          ，肺内的气体压力就 　　   ，于是气体就 　 　    ，完成一次吸气。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    根据下面人体血液循环和气体交换示意图,请据图回答下列问题：

    （注：图中O2代表氧气，C O2代表二氧化碳）
    （1） 写出图中各序号所代表的结构的名称
    A．______B．______C．______D．______
    （2）心脏的4个腔分别与不同的血管相连：左心室连通       ，右心室连通肺动脉，左心房连通        ，右心房连通上、下腔静脉。
    （3）根据循环途径不同，可以将血液循环途径分为              和           两条循环途径；把着两条循环途径连接在一起的器官是            。
    （4）当血液流经组织细胞处时，血液由        血变为        血。
    （5）完成呼吸的全过程除了要有呼吸系统外，还需要           系统等的参与，这说明人体是一个        的整体。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列有关测量胸围差的叙述，不正确的是：
    A．吸气和呼气时，测量到的胸围长度的差，就是胸围差
    B．软尺放的位置要准确，不要有折转
    C．受测者双手要自然下垂，取站立姿态
    D．应测量三次，取平均值

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体吸入的氧气最终到达
    A．气管B．细胞C．血液D．肺泡

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图为人体代谢过程，据图回答：

    （1）图中A、B、C、D代表的人体系统或器官分别是______
    A．呼吸系统、泌尿系统、皮肤、消化系统B．呼吸系统、消化系统、皮肤、泌尿系统
    （2）c代表的液体是______；②过程表示的是肾单位中______作用．
    （3）图中a、b代表的气体分别是______和______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    外界与肺泡之间的气体交换叫肺通气（      ）

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