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“露西”时代的古人类能
 
工具,;“东非人”时代的古人类,不仅能
 
工具,还能
 
工具.
考点:在人类发展和进化中的重大事件
专题:
分析:“露西”时代的古人类能使用工具,相当于使自己的四肢得以延伸,捕猎和御敌能力都大大增强.据此判断.
解答:解:从“露西”的骨骼化石看,她的上肢比较细短,下肢比较粗长.“露西”的下肢骨具有较为粗壮的股骨,骨盆的髋骨前后扁、左右阔,这说明她很可能采取直立行走的运动方式,“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧.已经学会使用工具,“东非人”时代的古人类,不仅能制造简单的工具(石器);直立人会打制不同用途的石器,学会了用火,是人类进化最关键的一个阶段;智人已经学会了人工取火,会制造精细的石器和骨器,能用骨针缝制兽皮衣物,可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼.
故答案为:使用、使用、制造,
点评:解答此类题目的关键是熟知“露西”的骨骼化石特征,进而总结出“露西”时代的古人类的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某草原生态系统中的部分生物,据图分析:
(1)图中最长的食物链是:
 

(2)在此生态系统中数量最多的生物是
 
有毒物质最多的是
 

(3)跟鼠有关系的食物链有
 
条.
(4)如蛇的数量减少,短期内数量增加的生物有鼠和
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人们根据动物体内有没有脊柱,将动物分成两类,一类为
 
动物,一类为
 
动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

蜗牛、河蚌、乌贼,水母都属于软体动物
 
 (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

完全变态发育是指经过
 
 
 
 
四时期的发育过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:

写出两种你最喜欢的生物科学探究的方法:
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物分类的依据是生物在
 
等方面的特征,分类的基本单位是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据如图显微镜图示,结合有关操作技能,回答下列相关问题:
(1)与图中数码③⑥相对应的结构名称分别是:③
 
 

(2)用低倍镜观察菠菜叶片横切标本时,若想对选择的物象作进一步细致观察,应该怎样调试显微镜
 

(3)通过显微观察比较发现,人体口腔上皮细胞比菠菜叶肉细胞缺少哪些结构
 

(4)用显微镜观察标本时,需要调节焦距,找到物象;此时必须转动图中标号为
 
的部件.
(5)观察时应先选用
 
物镜.(填“高倍”或“低倍”)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中属于艾滋病传播途径的是(  )
A、静脉注射毒品
B、不安全性行为
C、输入含艾滋病毒的血液制品
D、以上三项都是

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