【题目】在学习完人体生物学知识后,加深了我们对自身的了解。下列解释错误的是
A. 正常的男性和女性,体细胞中都只有一对性染色体
B. 青春期,男孩出现遗精、女孩出现月经都是正常现象
C. 胎儿直接从母体血液获取氧气和营养物质
D. 正常情况下,人体受精卵形成部位是输卵管
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【题目】下列动物行为中,属于攻击行为的是:
A、一只鹰捕食一只飞行的小鸟 B、两只狗为争夺一块骨头而发生争斗
C、一条蛇攻击一只青蛙 D、螃蟹反击天敌的进攻
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【题目】精准扶贫,精准脱贫工作开展以来,我市以提质增效为出发点,因地制宜引导村民发展设施农业,目前,我市许多贫困户因大棚蔬菜种植已逐渐脱贫。
(1)为了帮助大棚种植户提高产量,某校生物兴趣小组的同学开展了一系列探究活动。他们在春季的一个晴天,对某密闭大棚内的二氧化碳浓度 进行一昼夜测定,并绘制如图甲所示的曲线。二氧化碳浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时,在a时,图乙所示的植物叶肉细胞中不存在的气体来源和去路有______(填数字)。某同学在图甲曲线上标注了A、B、C、D、E五个点,一天中氧气浓度最大的时候对应曲线中的______点。
(2)为了探究植物的生理特点,他们设置了如图丙丁的实验装置,丙内装有正在萌发的蚕豆种子(瓶中有适量的水),丁为一盆蚕豆苗(经过暗处理)。将丁用无色透明玻璃箱密封好后与丙装置进行连接(阀门处于关闭状态),并将其放在阳光下。一段时间后打开阀门,蚕豆苗的______作用会增强,这是由于玻璃箱中______增加所致。
(3)大棚种植户利用某种技术,在南瓜植株上收获西瓜,这种技术做______。
(4)同学们利用如图所示装置研究植物的蒸腾作用。随时间的推移,可观察到该装置毛细管中的气泡向______(填“左”或“右”)移动。
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【题目】如图甲为人体消化系统部分结构示意图,图乙为食物中三种营养物质在消化道各部分被消化程度的曲线图,请据图回答下列问题:
(1)人每天吃进的食物主要在图甲中标号________所示结构内被消化和吸收,然后随血液循环运往全身.
(2)图乙中Y曲线所代表的物质是________ , 该物质在消化道内最终被分解为________ .
(3)在观察小肠的结构时,通常取猪或鸡的2~3厘米新鲜小肠,将小肠________剖开,放入装有清水的培养皿中用肉眼观察,在小肠壁的内表面可见有很多________ , 再用放大镜仔细观察,可以看到小肠壁内表面有许多绒毛状的突起,这些突起是________ , 这些结构大大增加了小肠的内表面积.
(4)小明的午餐中有大米饭、红烧肉、麻辣豆腐,从合理营养的角度还应该添加________(选项:清蒸鱼、炒小白菜、牛肉汤).
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【题目】图一为人体消化系统部分形态结构示意图,图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图,请据图回答下列问题:
(1)图一中,能够分泌胆汁的结构是[]________,其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再经导管流入[_]________内.
(2)图二中,营养物质被消化的主要部位是[]________,其中含有的消化液有________.
(3)X曲线所代表的物质是________,该物质最终被分解为________.
(4)图二中的C部位在图一中所对应的器官是[]________,该器官内腺体所分泌的消化液中含有消化________的酶.
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【题目】观察家鸽的结构并回答问题:
(1)家鸽的体型是________________。__________羽在飞翔中有重要作用。
(2)家鸽的胸骨两侧附有发达的_______________。
(3)家鸽和蝗虫都是我们熟悉的动物,它们的主要呼吸器官分别是_________、和_____________。
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【题目】下面图一、二分别是小肠绒毛、肺泡的局部示意图,图三是血液循环过程中某物质含量的变化情况,请据图回答问题:
(1)当血液流经图一所示小肠续毛内毛细血管时,营养物质含量的变化可用图三中的曲线______表示。
(2)当血液流经图二所示结构时,②中的血液将流入心脏四个腔中的______。血液由①流向②后,图三中曲线b可表示血液中______含量的变化。
(3)若图三表示尿素含量的变化,其中横轴代表肾单位的组成结构,纵轴代表尿素的相对含量,那么曲线a的AB段表示的结构是______。
(4)血液流经图一、图二部位血管中的______(填“动脉”或“静脉”或“毛细血管”)时,流动速度最慢。
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