【题目】图甲和图乙表示“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作，图丙表示显微镜的结构，图丁表示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞．据图回答下列问题：
（1）图甲中滴加的液体是___________，目的是____________________________。
（2）图乙中滴加的液体是_______，目的是__________________________。
（3）使用显微镜观察时，先要转动[]_______________________，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本，此时眼睛一定要注视着__________。
（4）从人体结构层次来看，口腔内侧壁表层属于____________。
（5）口腔上皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的主要区别是前者不具有细胞壁、液泡和__________________。
【答案】 生理盐水 保持细胞的正常形态 碘液 使细胞染色，便于观察 2粗准焦螺旋 物镜 组织 叶绿体
【解析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：
1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
2．滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；
3．取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；
4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
（1）图甲是滴水步骤，在载玻片中央滴加的是生理盐水，目的是保持细胞的正常形态。
（2）图乙是染色步骤，滴加的是稀碘液，目的是使细胞染色，便于观察。
（3）使用显微镜观察时，先要转动2粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本，此时眼睛一定要注视着4物镜，防止镜头压碎玻片标本。
（4）口腔内侧壁表层是由形态结构合功能相同的口腔上皮细胞群组成的，在结构层次上属于组织。
（5）植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有。所以，口腔上皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的主要区别是口腔上皮细胞不具有细胞壁、液泡和叶绿体。
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【题目】以下关于急救的说法，正确的是( )
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【题目】在生态系统中，如果没有分解者，那么（ ）
A．动物和植物将会越来越繁盛 B．动物和植物的遗体残骸就会堆积成山
C．生态系统将会越来越大 D．生态系统依旧能够维持
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【题目】下列在农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（ ）
A.移栽树苗时，根部带有一小块土坨
B.播种玉米时，要保持适当的间距
C.早春播种时，使用透光塑料膜覆盖地表
D.移栽树苗时，剪去树苗的部分枝叶
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图的遗传图解中，双眼皮基因用“A”表示，单眼皮基因用“a”表示．如果一对夫妇，父亲的基因组成是“aa”，其性状为单眼皮；母亲的基因组成是“Aa“，其性状为双眼皮．请据图回答：
（1）图中精子①的基因组成为 ；卵细胞②的基因组成为 ．
（2）子女③的基因组成为 ，③的性状为 （填“单眼皮”或“双眼皮”）．
（3）子女④的基因组成为 ，④的性状为 （填“单眼皮”或“双眼皮”）．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，以下说法正确的是（ ）
A.ab段曲线表示膈肌舒张，吸气
B.bc段曲线表示膈肌舒张，吸气
C.ac段曲线表示进行了两次呼吸
D.ab段和cd段曲线都表示吸气
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