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下列是生态系统的是(  )
A、扎龙自然保护区
B、江中的鱼
C、一年一班的男生
D、草原上的兔
考点:生态系统的概念
专题:
分析:在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统.它包括生物部分和非生物部分.生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物,非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等,只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统.据此解答.
解答:解:A、扎龙自然保护区,既包括了扎龙自然保护区所在的环境,又包括了此环境中的所有生物,是一个生态系统;
B、江中的鱼,只包括了生物部分的部分动物,没有其它的生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统;
C、一年级一班的男生,只包括了生物部分的部分动物,没有其它的生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统;
D、草原上的兔,只包括了生物部分的部分动物,没有其它的生物,没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统.
故选:A.
点评:只要熟练掌握了生态系统的概念,仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念,即可正确答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

节肢动物和环节动物的相同之处是(  )
A、身体有体节构成
B、体表有外骨骼
C、足和触角分节
D、身体分节

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物不属于爬行动物的是(  )
A、大鲵B、扬子鳄C、鳄鱼D、壁虎

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一个由”植物→兔子→老鹰”组成的食物链中,若消灭全部老鹰,兔子的数量会(  )
A、先下降后上升
B、下降
C、仍保持相对稳定
D、先上升后下降

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统的食物网,请根据图回答:

(1)该食物网中共有
 
条食物链.其中最长的一条可表示为
 

(2)该生态系统中,草属于
 
,兔、狐等属于
 
,还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于
 
,除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的
 

(3)该食物网中,数量最多的生物是
 
,数量最少的是
 

(4)如果这个生态系统被有毒物质污染了,最后体内有毒物质最多的生物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

同种生物之间的影响可以是
 
,也可以是
 
;不同种生物之间的相互影响可以是
 
(如海葵和蟹),也可以是
 
关系(如狮子和斑马).

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科目:初中生物 来源: 题型:

属于生物基本特征的是(  )
A、能自由运动
B、能制造有机物
C、由细胞构成
D、能生长和繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

萤火虫是一种夏天常见的昆虫.它的成虫往往居住在阴湿的腐草丛中,每年6月间雌雄成虫在水边腐草丛中产卵,卵经一个月左右孵化成灰色的幼虫,幼虫捕食主要危害农作物的蜗牛等小动物,到了冬天钻入地下直到第二年4月,幼虫在泥土中挖一个洞,经蜕皮变成蛹,不吃不动,大约经过半个月,变成成虫,爬出地面,能飞行.成虫有雌雄两种,雌的常在青草中爬行,雄的却爱在夜空中飞行.请根据以上材料及所学的知识回答下列问题:
(1)从题意中可以看出,萤火虫的一生要经历哪几个阶段?
(2)萤火虫是益虫还是害虫?为什么?
(3)我国古代书中有“腐草化萤“之记载,认为萤火虫是由腐草变成的.你认为正确吗?

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科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜的基本结构不包括(  )
A、目镜B、雾镜
C、粗准焦螺旋D、镜筒

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