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达尔文在环球考察中发现,远离大陆的克格伦岛上经常刮暴风,岛上树木花草都很低矮,这里的昆虫有的无翅,有的残翅.请分析:
(1)该岛昆虫的祖先,有的有翅,有的无翅或残翅.这种可遗传的
 
为昆虫的进化提供了原始的材料.
(2)其中暴风对昆虫两种翅的形成起到了
 
作用,这是通过昆虫与大风之间的
 
而实现的.
(3)无翅和残翅个体适应环境能够生存下来,并得以繁衍后代,这是
 
的结果.
考点:生物的变异,达尔文和自然选择学说
专题:
分析:(1)在生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰,这就是自然选择.
(2)自然选择的内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存.
解答:解:(1)经常刮大风的海岛上,地面、近地面的低空风相对较小,远地面的高空风力很大,有翅的昆虫飞的高容易被风刮到海里淹死而被淘汰;无翅或残翅的昆虫飞的较低不容易被刮到海里而生存下来,能够遗传的是无翅或残翅的变异.刮大风时,有翅的昆虫被风刮到海里淹死而被淘汰.在这里,能够遗传的变异为昆虫的进化提供了选择的材料,大风对这个岛上的昆虫起了定向选择作用.
(2)经过长期的自然选择能够存活下来的昆虫多是无翅或残翅的昆虫.这是通过昆虫与大风之间的生存斗争实现的.
(3)适者生存,不适者被淘汰,这就是自然选择.
故答案为:
(1)变异;
(2)选择;生存斗争;
(3)自然选择.
点评:回答此题的关键是明确自然选择的概念和内容.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

看了“舒肤佳香皂可以有效地抑制细菌的存活”这个广告后,小林和小华都想运用自己所学的知识,通过探究活动来检验舒肤佳香皂是否有此功效.如图是他们探究实验中的步骤,请你评价他们的实验方案.
a、加入牛奶、琼脂煮沸配置成培养基;
b、将配置好的培养基进行高温灭菌、冷却;
c、小林用香皂洗手后,在培养基中按了一下;小华一只手用清水洗,另一只手用香皂洗,分别在两组培养基中各按了一下(如图所示):
d、小林和小华都将培养皿放到温度为28℃的恒温箱中进行培养.

(1)你认为哪位同学的实验方案更合理?
 
理由是
 

(2)在培养基中按手印相当于细菌和真菌的一般培养方法中
 

(3)根据上述方案推测细菌生存所需的条件:
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是家鸽的消化系统图,请据图回答问题.
(1)家鸽的口腔内没有牙齿,其体内具有类似牙齿功能的结构是
 

A.嗉囊   B.腺胃   C.肌胃   D.小肠
(2)家鸽的嗉囊的作用是
 

A.贮存、软化食物B.初步消化食物 C.消化的主要器官D.吸收营养物质
(3)家鸽的直肠很短,粪便形成后随时排出体外,其意义是
 

A.磨碎食物B.消化食物 C.减轻体重D.吸收食物
(4)在百鸟园中,通过对一些鸟的观察,小丽同学发现鸟的食量普遍很大,其主要原因是
 

A.飞行需要消耗大量的能量B.为繁殖做准备  C.飞行的快D.为了维持体温.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某中学“爱科学”实验小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下四种处理:
试管 加入的物质(各2mL) 水温(℃) 时间min 试剂 实验现象
1号 淀粉+唾液 0 10 碘液
 
2号 淀粉+唾液 80 10 碘液
 
3号 淀粉+唾液 37 10 碘液
 
4号 淀粉+清水 37 10 碘液
 
请利用你所学的知识,解答下列问题:
(1)在表格中填写现象
(2)①与②实验说明
 

(3)3号试管的实验现象说明了
 

(4)设置4号试管的目的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是生男生女的过程示意图,请回答:
(1)男性体细胞中性染色体的组成是
 

A.XX             B.XY
(2)男性生殖细胞(即精子)的性染色体组成有
 
 
两种.而女性生殖细胞(即卵细胞)的性染色体组成只有
 
一种.
(3)当含
 
性染色体的精子与卵细胞结合成受精卵时,将生女孩.

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科目:初中生物 来源: 题型:

鱼背面的颜色比腹面的颜色
 
,具有
 
作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为草原生态系统的食物网示意图,请据图回答:
(1)图中生物若要构成一个完整的生态系统,还缺少了
 
部分和
 
者.
(2)从总体上,植物的数量比植食动物
 
.(填上“多或少”)
(3)如果这个生态系统被有毒且不易分解的物质污染了,那么有毒物质在哪种生物体内最多?
 
.    
(4)该食物网中共有
 
条食物链.
(5)写出此食物网中最长的一条食物链:
 

(6)能量在沿食物链各个环节的传递过程中,特点是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

19世纪著名进化论的建立者
 
,在他的
 
一书中根据人和现代类人猿的相似之处,提出了人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“生活在寒冷的海域中的海豹皮下脂肪很厚”说明了(  )
A、生物适应环境
B、生物改变环境
C、生物影响环境
D、生物依赖环境

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同步练习册答案