A.物种的多样性 | B.遗传的多样性 |
C.生态系统的多样性 | D.生物数量的多样性 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.水葫芦原产南美,引入到我国江南种植后,出现疯长,改变了当地的生物多样性 |
B.麋鹿原产我国,后来在国内绝迹,从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区属于生物入侵 |
C.小龙虾原产美洲,经日本引入我国后迅速扩散,对农田造成了危害,说明小龙虾既能适应环境也能影响环境 |
D.丹顶鹤在我国东北等地繁殖,迁徙到江苏沿海滩涂越冬,在盐城建立自然保护区实行就地保护 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.生物中的任何一个种类都不会轻易地灭绝 |
B.鸟类的生存能力,适应环境的能力强于哺乳动物 |
C.只有人类保护好动物的栖息地,野生动物才会得到很好的保护 |
D.人工繁育是防止野生动物灭绝的良好方法 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.不能乱砍滥伐森林,乱捕杀动物 |
B.积极参加“植树节”、“爱鸟周”等活动 |
C.要控制污染物的排放 |
D.把野生的动植物都集中到动、植物园中 |
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