【题目】如图为生活在不同环境中的几种动物,请回答下列问题:
(1)图中A、E的飞行器官___________,终生生活在水中的动物是___________。(填字母)
(2)依据动物体内有无脊柱,可将上述动物分为两大类:其中E、F属于_________动物,A、B、C、D属于___________________动物。
(3)图中具有社会行为的动物是________________。(填字母)
(4)比较C、E的发育过程,指出其相同点:_______________________。
【答案】 翅 B、F 脊椎 无脊椎 E 变态发育
【解析】试题分析:A是燕子,属于鸟类;B是鱼,属于鱼类;C是青蛙,属于两栖动物;D是壁虎,属于爬行动物;E是蜜蜂,属于节肢动物的昆虫纲;F是虾,属于节肢动物的甲壳纲。
(1)A是燕子,属于鸟类,飞行器官为翼;E是蜜蜂,属于节肢动物,飞行器官是翅;
B是鲫鱼,属于鱼类,终生生活在水中,用鳃呼吸;F是虾,属于节肢动物,也是终生生活在水中。
(2)依据动物体内有无脊柱,可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。其中E蜜蜂和F虾的体内无脊柱,属于无脊椎动物,A燕子、B鱼、C青蛙、D壁虎的体内都有脊柱,属于脊椎动物。
(3)社会行为是指动物是营群体生活的,其行为具有一定的社会性。具有社会行为的动物,群体内部往往具有明显的组织,成员之间有明确的分工,有些哺乳动物的群体内部还存在明显的等级,具有社会行为的动物有:蚂蚁、蜜蜂、狼、猴、大象、狒狒、斑马等,上述动物中,具有社会行为的动物就是蜜蜂。
(4)C青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸,生活在水中,成体青蛙,既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,我们称之为变态发育;E蜜蜂的发育经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,成体和幼体的形态、功能发生了很大的变化,属于完全变态发育。因此C和E的其相同点是:都为变态发育。
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【题目】把一段带叶的木本植物枝条插入滴有红墨水的清水中,一段时间后将枝条横切,横切面上变红的部位是( )
A. 表皮 B. 导管 C. 气孔 D. 整个切面
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【题目】根据关节结构模式图回答下列问题
(1)图中标号①指的是__________,标号④指的是______________
(2)运动时能减少两骨之间的摩擦,缓冲两骨之间的撞击的是【 】________。
(3)把两块骨牢固地联系在一起的是【 】_________,从组织构成上来看,该结构属于___________组织。
(4)图中【 】________内有少量滑液,对关节气润滑作用。
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【题目】下图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是
A.①②③⑤组成的是大豆种子的胚
B.只要外界条件适宜种子就能萌发
C.大豆根尖的成熟区是吸收水和无机盐的主要部位
D.⑥⑦组成的结构是由子房壁发育来的
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【题目】南瓜是农民常种植的植物,它含有丰富的维生素和果胶等营养成分.常食用南瓜能降低血糖,防止糖尿病,还能消除致癌物质.如图是南瓜个体生长发育的图解,请结合所学知识,据图回答下列问题:
(1)[2]南瓜种子利用种子来繁殖植株的这种生殖方式是_____,这种生殖方式的优势是_____.
(2)准备移栽的南瓜秧,根部总是带着一个土坨.原因之一是为了避免损伤_____,保证移栽后南瓜秧仍能正常生长.
(3)在植物的开花期应该适当增施_____肥,原因是它可以促进花的开放,使果实和种子提早成熟.
(4)南瓜是一种蔓生草本植物,植株[4]的茎和叶都是由_____发育成的.
(5)有的南瓜花不会结果,请你解释原因:_____.
(6)一株南瓜上可以结出不同口味的南瓜,这是利用了_____方法.
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