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    【题目】健康的生活方式有利于提高生活质量，下列属于健康生活方式的是（ ）

    A、积极参加体育锻炼和体力劳动 B、为了保持苗条身材，经常不吃早饭

    C、为了取得好成绩，经常熬夜学习 D、为了消除烦恼，经常抽烟喝酒

    【答案】A

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】幽门螺杆菌（图1）是生存于人体胃部及十二指肠各区域内的螺旋形细菌．人体的胃液中（图2）含有大量盐酸，呈强酸性（pH约为1.5﹣3.5），具有强腐蚀性．这样的强酸对胃内表面的细胞也有很大的伤害，然而，胃内表面黏膜层中的黏液细胞可以分泌出一种黏液，使其表面始终保持弱酸性（pH约为6﹣7），从而保证胃不会被腐蚀．幽门螺杆菌可以钻透黏液，附着生活在靠近胃黏膜层相对中性的环境中．请回答下列问题．

    （1）根据幽门螺杆菌的外部形态，它属于_____菌．

    （2）幽门螺杆菌进入胃以后，借助自身的_____运动到胃壁的_____表面，以_____（选填“腐生”、“寄生”或“共生”）的方式生活．

    （3）小然同学设计了体外培养幽门螺杆菌的方案，步骤如下：

    A．配制培养基；

    B．用盐酸溶液将培养基的pH值调至2，使其呈强酸性；

    C．将培养基分装到培养皿中，并灭菌；

    D．待培养基冷却后，在无菌条件下接种幽门螺杆菌；

    E．将培养皿放在密封罐内，向罐内充入混合气体（其中氧气5%，二氧化碳10%）；

    F．将培养装置放在恒温培养箱中，37℃恒温培养．

    ①他的方案中，_____项是错误的，应更正为_____．

    ②E项是培养幽门螺杆菌所必需的，其气体含量与空气（氧气21%，二氧化碳0.03%）不同，请你解释这样做的理由是_____．

    （4）为了寻找患慢性胃炎与幽门螺杆菌感染的关系，有人对慢性胃炎发病率和幽门螺杆菌感染率进行抽样调查，得到的结果如表所示．

    年龄（岁）

    慢性胃炎

    发病率（%）

    幽门螺杆菌

    感染率（%）

    0﹣9

    5

    2

    18﹣25

    15

    18

    26﹣35

    29

    30

    36﹣45

    38

    46

    46﹣55

    49

    59

    ＞55

    63

    55

    ①记录表中“慢性胃炎发病率”数据已通过折线图的形式呈现如图3，请将“幽门螺杆菌感染率”相应数据，也用折线图的形式表示出来（直接在上图中画出，并标注图例。）

    ②比较两条数据线，你认为感染幽门螺杆菌与慢性胃炎发病的关系是怎样的？

    _______________________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某湖泊生态系统，湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食，小虾以剑水蚤为食，小鱼能吃小虾。请分析回答下列问题：

    （1）该生态系统中的藻类植物，属于________者。剑水蚤、小鱼则属于________者。

    （2）在湖泊中还存在着许多腐生________和真菌，属于________者。它们能将动物粪便、动植物残体中的有机物分解，对生态系统的________起着不可替代的作用。

    （3）该生态系统中的能量最终来源于________，能量在沿食物链传递过程中________。

    （4）如向湖泊中投放一些肉食性大鱼，大鱼以小鱼为食。则小虾在数量（纵坐标）上的变化与时间（横坐标）的关系是下图的（______）。

    A.B. C.D.

    （5）一段时间后，湖泊中各种生物的数量又恢复________状态，是因为生态系统具有一定的________能力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】肾脏的结构和功能的基本单位是（ ）

    A. 肾小管 B. 肾小球 C. 肾单位 D. 肾静脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为鸟卵的结构图，据图回答问题：

    （1）图中的1是指__________ ，它对卵细胞有________作用。

    （2）图中卵细胞有[ ] ___________、[ ] ___________和[ ] ____________ 三部分构成．

    （3）将来发育成雏鸟的是图中的[ ] _______．

    （4）为胚胎发育提供养料的有[ ] _______、[ ]__________．

    （5）为胚胎发育提供氧气的是[ ]___________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】试剂的正确选择和使用是实验成功的关键。下列实验中，所用试剂不能很好地达到实验目的的是

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为绿色植物的生理活动示意图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题。

    (1)若叶片处于无光的条件下，②代表________，则此图可表示植物体的_________作用过程，此过程是在细胞的_________中进行的。

    (2)若叶片进行光合作用时，④代表_________ ,此过程必须在_________条件下进行。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】神经系统是由_______、_______.和它们所发出来的神经系统组成。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是肺泡和血液之间的气体交换。据图回答下列问题：

    （1）肺泡数量很多，外面包绕着________，肺泡壁和毛细血管壁很薄________，都是一层，这些特点都有利于________和________之间进行气体交换。

    （2）图中A表示的是________________的过程，物质A进行气体交换时，要透过________层扁平上皮细胞。

    （3）血液流经肺泡周围的毛细血管后，血液中含量减少的气体是________。

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