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    19．菜粉蝶与家蚕的发育过程一样，都属于完全变态．

    分析 （1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．
    （2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫3个时期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等

    解答 解：菜粉蝶与家蚕的发育过程一样经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此都属于完全变态．
    故答案为：完全变态

    点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于生态系统的说法正确的是（　　）
    A．“阳光→草→鼠→狐”可构成一条完整的食物链
    B．生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的
    C．生态系统的自动调节能力是无限的
    D．一片森林中所有的树木可以看作是一个生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．从小肠吸收了营养物质的血液，经过（　　）次心脏才能被运动全身各处．
    A．1次B．2次C．3次D．4次

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图分别表示人体免疫的两种免疫过程，结合图示分析下列说法错误的是（　　）
    A．两幅图均表示保卫人体的第一道防线
    B．图一中的分泌物有杀菌作用，是保卫人体的第一道防线
    C．图二中的溶解酶能使病毒失活，是保卫人体的第二道防线
    D．两幅图均不针对特定的病原体，都属于非特异性免疫

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．根据如图的漫画回答问题：
    （1）细菌的“话”正确吗？正确．
    （2）很多抗生素可以用来治疗图中细菌引起的疾病．
    （3）下列描述中属于病毒特征的有A、D．
    A、没有细胞结构   B、分裂生殖
    C、具有鞭毛    D、都营寄生生活
    （4）引起艾滋病的病原体是HIV，为预防艾滋病的传播，注射器要严格消毒，这属于预防传染病环节中的切断传播途径，注射过禽流感疫苗的人不会再患禽流感，这属于特异性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是某家族的遗传图谱，分析回答下列问题：

    （1）从遗传学角度来说，父母均表现正常，所生儿女儿患病，这种现象称为变异．
    （2）基因由父母传递给子女的桥梁是精子和卵细胞（或生殖细胞），3的基因组成是BB或Bb（用B、b分别表示显性和隐性基因）．
    （3）根据遗传图谱可以分析，这一对夫妇再生一个患病孩子的概率是25%．写出4的体细胞中染色体的组成22对+XX．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关实验的说法，正确的是（　　）
    A．在练习菠菜叶的徒手切片时，小丽不小心切了手并迅速缩回，完成此动作的神经结构是反射
    B．在探究馒头在口腔中变化时，馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下可初步消化为麦芽糖，这就是细嚼馒头会觉得有甜味的原因
    C．在观察小鱼尾鳍内血液流动情况时，用浸润的棉絮将小鱼鳃盖和躯干部包起来的目的是防止小鱼运动过快，不利于观察
    D．在实验的进行过程中，同学们经过因为观点不同而争论的面红耳赤，此时体内的甲状腺激素分泌明显增多

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    8．一次心跳包括心室收缩和心房舒张两个过程．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列反射活动中，属于人类特有的是（　　）
    A．手碰到火迅速缩回B．听说“酸杏”流口水
    C．吃食物时分泌唾液D．物体飞来时迅速眨眼

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