【题目】修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味。我们不禁要问：修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验，对这个问题进行探讨。
（实验材料：修正液 小白鼠6只 老鼠的食物——米饭 可关小白鼠的笼子）
（1）提出问题：修正液对人体有伤害吗？
（2）作出假设： 。
①取相同量两份的米饭，其中一份拌有修正液的米饭（为A组），另一份没有拌有修正液的米饭（为B组），分别放入两个相同大小的笼子中，把笼子放在同一环境中；
②将6只小白鼠（体型大小和活动能力相同）分成两组，每组3只，分别放入以上的两个笼子中；
③观察6只老鼠进食的情况；如果不吃，可以强行将食物喂给小白鼠。
出现的现象：吃了拌修正液的食物（A组）的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌修正液的食物（B组）的小白鼠正常；
（3）本实验中的变量是 。该实验中实验组是 （填“A组”或“B组”）对照组是 （填
“A组”或“B组”）。
（4）结论是： 。
【答案】（2）修正液会对小白鼠有伤害；
（3）修正液；A；B；
（4）修正液对小白鼠有伤害
【解析】
试题分析：（1）提出的问题要具有针对性，本实验要探究的问题是修正液对人体是否有伤害，所使用的材料是小白鼠，因此可以提出这样的问题：修正液会对动物（或小白鼠）有伤害吗？
（2）假设不能随便作出，应有一定的依据，要根据已有的知识和经验针对提出的问题作出假设，本探究可作出下列假设：修正液会对动物有伤害；
（3）设计方案：将六只小白鼠平均分成A、B两组，分别关在两个一样的笼子同一时间喂等量的食物和水；该实验的变量是：有无修正液，因此A组的食物中加入一定量的修正液，是实验组；B组不加，为对照组；可能出现的现象：A组小白鼠不健康甚至死亡，B组小白鼠健康生活，结论是：修正液对小白鼠有伤害。
每日10分钟口算心算速算天天练系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请联系有关知识回答下列问题：
（1）做引体向上动作时，受到神经传来的兴奋刺激，肱二头肌和肱三头肌______，牵引身体向上运动。骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由________附着在相邻的骨上。
（2）做仰卧起坐时，髋关节在运动中起________作用。
（3）由此可见，任何一个动作的完成都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，在________完成的。
（4）动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应，如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅，都具有较大的________，有利于划水游泳或扇动空气飞行．
（5）动物的运动对其生存有重要意义．对于各种动物来说，运动都能扩大其活动和生存范围，因而也就增大了其________、逃避敌害和繁殖后代的机会．
（6）哺乳动物运动的方式多种多样，但它们的运动系统都是由________和________组成．
（7）看马戏团表演时可看到，在驯兽员的一声令下．“狗熊踩单车”、“小狗算算术”、“老虎钻火圈”…一些动物会做出很多不可思议的动作．动物个体完成这些复杂的动作，都是由运动系统，在________的支配和其他系统的辅助下共同完成的．
（8）在自然界中，剑齿虎，猛犸象等很多种珍稀动物．现在都看不见了．它们灭绝的主要原因是________
（9）优美的舞蹈动作离不开关节的参与，与关节的灵活性相适应的结构特点是________。
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【题目】俗话说“民以食为天”。人体所需要的物质和能量来自食物，食物是健康的保证，关于合理膳食的理解不正确的是（ ）
A．严格注意饮食卫生，防止食品污染
B．不偏食，不暴饮暴食
C．食品中尽量包含人体所需的各种营养成分和足够的能量
D．每一种食物都要含有人体所需要的全部营养成分
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【题目】PM2．5是指大气中的可入肺颗粒，对人体健康危害很大。下列相关叙述正确的是（ ）
A．PM2．5经鼻、咽、喉、气管、支气管进入肺
B．PM2．5指数越高说明空气质量越好
C．PM2．5由肺泡进入血液只需穿过一层细胞
D．PM2．5直接危害人的消化系统
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【题目】在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确是（ ）
A．制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水
B．盖盖玻片时，先使它的一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上
C．观察装片时，发现物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动
D．物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和
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【题目】水体200米以下没有植物生存，主要影响因素是 ；
苹果不宜在南方栽种，柑橘不宜在北方种植，主导因素是 ；
沙漠地带的动植种类很少其主导因素是 ；
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【题目】英格兰西北部的曼彻斯特村，山清水秀，绿树成荫。那里的森林中生活着一种桦尺蛾，它们夜间活动，白天栖息在树干上。1850年，一些生物学家在这一地区采集了数百只桦尺蛾标本，发现大多数桦尺蛾的体色是浅色的，只有少数是深色的。100年以后，曼彻斯特已经变成一个工业城市。这里工厂林立，烟雾弥漫，层层煤炭把树干染成黑色。这时候，又有一些生物学家来此地考察，他们先把数量相等的浅色和深色的桦尺蛾同时放到树干上，然后用望远镜观察发生的情况。一群爱吃桦尺蛾的鸟儿飞过之后，他们发现浅色的桦尺蛾所剩无几，而大多数深色的桦尺蛾却逃过了灾难。你能用生物学观点解释这个现象吗?
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【题目】实验题：（每空1分，共4分）
40.同学们大都有以下的生活经验：暴露在空气中的食品比真空包装的更容易腐烂；用盐腌制的鱼比鲜鱼存放的时间更长。为了探究食品的保存方法，小张同学提出了一个问题：“新鲜的牛肉比用盐腌制的牛肉更容易腐烂吗？”他设计了一个探究实验，并实施了方案，请分析回答下列问题。
盘子编号 | 处理方法 | 温度控制 |
1号 | 加入20克新鲜牛肉 | 30度 |
2号 | 加入20克用盐腌制的牛肉 | 30度 |
请分析回答下列问题．
烧杯编号 | 处理方法 | 温度控制 |
1号 | 加入20g新鲜牛肉 | 30℃ |
2号 | 加入20g用盐腌制的牛肉 | 30℃ |
3号 | 加入20g新鲜牛肉 | 0℃ |
（1）随着时间的推移，你认为最先腐败并发出臭味的是___________号盘子中的牛肉。
（2）1号和2号盘子是一组对照试验，变量是___________________。
（3）在进行探究实验时，提出问题，作出假设后要_________________，才可以进行实验。
（4） 通过比较1号和2号盘子中牛肉的变化，得出的结论是______________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】除________外，生物体结构和功能的基本单位是______________。地球上最大的生态系统是______________。生态系统中，影响生物生活的环境因素可以分为两大类，一类是生物因素，另一类是______________因素，如阳光、水、温度等。生物多样性包括物种多样性、___________多样性和______________多样性。
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