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    “蜻蜓点水”的现象属于生物的哪项特征？（　　）
    A、应激性B、新陈代谢
    C、生长D、繁殖
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：蜻蜓点水，是蜻蜓在水中产卵，属于生物能够繁殖后代．
    故选：D．
    点评：解此题的关键是理解生物的特征．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类的生存和发展与生物的
     
    息息相关，我们应当保护生物的
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体
     
    之间以及
     
    的个体之间总存在一些差异，这就是生物的变异现象．
    遗传病是指由
     
    发生改变引起的或者是由
     
    所控制的疾病．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物与环境的关系：①生物的生存离不开环境，要受到
     
    的影响．环境中影响生物的形态、生理、分布的因素称为
     
    ．又区分为
     
    因素和生物因素．非生物因素包括
     
    、空气、水、土壤、温度、湿度等．②在生物因素和非生物因素的作用下，生物对环境形成了多种多样的
     
    ；竹节虫通过拟态，北极熊通过利用
     
    色，毒箭蛙通过利用
     
    色来适应环境．③生物也能够影响和改变环境．如
     
    ．（举出1例即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    写出三点生物与非生物的区别
     
    ；
     
    ；
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》中的著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象
    （1）红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，该事例表现了红杏具有
     
    特征．
    （2）红杏可开花结果，这反映了红杏具有
     
    的特征
    （3）红杏可以充分利用光照，把二氧化碳和水合成储存能量的有机物，并且释放出氧气，从这个意义上讲，红杏具有
     
    的特征
    （4）红杏可以由一棵小树长成参天大树，从这个意义上讲，红杏具有
     
    的特征．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为显微镜结构图，请据图回答下列问题：
    （1）对物像具有放大作用的是[
     
    ]
     

    [
     
    ]
     
    ．
    （2）取镜时应右手握住[
     
    ]
     
    ，左手握住[
     
    ]
     
    ．
    （3）在显微镜内看到的物像是
     
    ，用显微镜观察物体，如果目镜上标有10×，物镜上标有16×则显微镜的放大倍数是
     
    倍．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于真果的是（　　）
    A、苹果B、犁C、桃D、黄瓜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是蝗虫的外部形态图．据图回答：
    （1）蝗虫的身体分[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
     三部分．
    （2）图中[
     
    ]
     
    是它的飞行器官，它有三对足，跳跃时主要靠图中[
     
    ]
     
    ．
    （3）蝗虫的呼吸器官是
     
    ．身体由很多
     
    构成．
    （4）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的
     
    动物．

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