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    11．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，岛上山茶、棕榈、马齿苋随处可见，仙人掌遍地丛生．海鸟飞掠、蛇虫匍行，海藻丰盛、鱼虾群集，好一派海岛风光．
    （1）从生态学角度看，小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互作用，共同构成了一个生态系统．
    （2）下列动物气体交换场所搭配不正确的是B、C．
    A、蛇-肺  B、蝗虫-气门和气管  C、鸟-肺和气囊  D、鱼-鳃
    （3）植物、动物、细菌和真菌进行生命活动所需要的能量最终来自于太阳能，请写出该能量输入该生态系统的生理过程的表达式二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物（储存能量）+氧气．
    （4）山茶、棕榈、马齿苋、仙人掌、海鸟、蛇虫、鱼虾体现了海岛生物的多样性，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，和保护生态系统的多样性．

    分析 （1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
    （2）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级．
    （3）保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育．最有效的措施是建立自然保护区，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性．

    解答 解：（1）“从生态学角度看，小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互作用”，共同构成了一个生态系统．
    （2）A、蛇用肺呼吸，因此蛇-肺，正确；
    B、蝗虫用气管呼吸，而气门是气体进出的门户，因此蝗虫-气门和气管，不正确；
    C、鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸，但是没有气体交换的作用，因此鸟-肺和气囊，不正确；
    D、鱼用鳃呼吸，因此鱼-鳃，正确．
      所以，动物气体交换场所搭配不正确的是B、C．
    （3）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．禾谷类通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量．因此，植物、动物、细菌和真菌进行生命活动所需要的能量最终来自于太阳能，该能量输入该生态系统的生理过程的表达式 二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物（储存能量）+氧气．
    （4）“山茶、棕榈、马齿苋、仙人掌、海鸟、蛇虫、鱼虾体现了海岛生物的多样性”，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，和保护生态系统的多样性．
    故答案为：（1）生态系统
    （2）B、C
    （3）太阳能；二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物（储存能量）+氧气
    （4）保护生物的栖息环境，和保护生态系统的多样性

    点评 解答此类题目的关键是理解者我生态系统的概念，能量流动的特点，保护生物多样性的措施以及常见动物的呼吸器官．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．豆腐乳是餐桌上常见的佐餐食品，在我国具有悠久的历史．那么豆腐乳是怎样制作的呢？请阅读以下材料并回答有关问题：
    豆腐乳是以大豆为原料，先制成豆腐坯，再利用毛霉接种在豆腐坯上经发酵制成的．当毛霉在豆腐坯上发酵时，它可以把豆腐中所含的蛋白质分解成既易消化吸收又具有鲜味的各种氨基酸，同时还可以产生一些有香味的酯类．
    接种上毛霉的豆腐坯放在15～18℃室温环境中，5天后，豆腐坯上就长满了白色的毛霉菌丝，将相互连接的豆腐坯分开抹掉菌丝，放入缸中，层层撒盐，腌制13～16 天制成咸坯．
    制作后期还需要添加各种不同的辅料，如红曲、黄酒、白酒、香菇、桂花及辣椒、大蒜等．再装坛封口，进行后期发酵，30℃条件下，3个月后就可以制成美味可口的豆腐乳了．
    （1）制作豆腐乳时使用的微生物属于真菌，因细胞内没有叶绿体，只能营腐生生活．它在结构上与乳酸菌的区别是有成形的细胞核．
    （2）豆腐乳制作的前期工作是使我们所需要的毛霉菌丝充分繁殖、生长，因而为其提供的条件应该是有机物、适宜的温度和无氧环境．毛霉的生殖方式是孢子生殖．
    （3）层层加盐可以防止豆腐坯腐败的主要原理是杀死、抑制微生物的生长和大量繁殖；此外，食盐还可以与豆腐中已分解的氨基酸结合成氨基酸钠，使豆腐乳味道更加鲜美．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．眼睛近视后，应该配戴哪一种眼镜进行矫正（　　）
    A．凸透镜B．凹透镜C．凸镜D．凹镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．某班同学对植物的生命活动进行了如下探究，根据题意回答问题
    （1）小宁同学用图一装置进行实验，甲、乙两个保温瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子，各插一支温度计，密封三四个小时后，观察结果，甲中温度比乙中温度高．由此得出的实验结论是种子萌发放出了能量．能正确反映图一甲保温瓶中种子的有机物质量变化的是图三中的C（填序号）．
    （2）小静同学用图二装置探究影响光合作用的因素，将四组相同装置分别置于不同温度下，并记录不同温度下每分钟产生气泡个数（植物的光合作用越强，氧气的释放量越多，气泡数目越多），该实验要探究的问题是温度对植物光合作用强度的影响，实验变量是温度．为了保证该实验的科学性，除了多次重复实验，还要注意实验中只应有一个变量，其他的条件要相同，如光照强度（写一个即可）等都要相同．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是玉米和青蛙的个体发育过程，请据图分析回答下列问题
    （1）图中生物个体发育的起点是受精卵．
    （2）雌雄青蛙受精过程在水中进行，受精方式是体外；其过程②的特点是变态发育．
    （3）玉米幼苗由种子的胚发育而成
    （4）玉米体细胞中的染色体数是20条，经过⑤过程后，精子中的染色体数是10条．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列消化属于物理性消化的是（　　）
    A．牙齿的咀嚼和舌的搅拌B．胃液对蛋白质的消化
    C．胰液对蛋白质的消化D．肠液对蛋白质的消化

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．与对应的同级静脉相比，动脉的主要特征是（　　）
    ①管壁较厚 ②管壁较薄 ③弹性大 ④弹性小 ⑤管内血流速度快
    ⑥管内血流速度慢 ⑦血管内无瓣膜 ⑧血管内有瓣膜．
    A．①③⑥⑦B．②④⑥⑧C．①③⑤⑦D．②④⑤⑧

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．世界卫生组织2月3日报告说，自2015年起已累计有32个国家和地区报告出现寨卡病毒本地传播．建议外游人士跟进灭蚊措施，避免被白纹伊蚊叮咬，减低病毒传播的机会．
    （1）某疑似病人被采血化验，他的血与A型标准血清发生凝集反应，与B型标准血清未发生凝集反应，则其血型为B型血液
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    （3）寨卡患者体内的B淋巴细胞会自发产生抵抗致病病毒的抗体，从免疫的角度看，它属于体液免疫（填“体液”或“细胞”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．已知豌豆体细胞中的染色体条数是14条，则结构7中有__ DNA分子．（　　）
    A．14条B．7对C．7条D．14对

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