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    5. 在一定条件下，生态系统具有相对的稳定性，这是因为(   )

       A. 动物与植物之间相互制约

       B. 生产者总是数量最多的

       C. 生态系统具有一定的自动调节能力

       D. 有人类的控制

    5. C(解析:生态系统中各种组成部分相互影响，导致生态 系统具有维持相对平衡能力）


    题目来源：长江全能学案同步练习册八年级生物学上册人教版 > 第三章 动物在生物圈中的作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    10. 下图为生态系统的物质循环图，据图回答：

    (1) 植物是生态系统的生产者，动物是生态系统的

          ，细菌、真菌是生态系统的       。

    (2) 箭头1所示的过程是:动物直接或间接地以植物

    为食，通过       将摄取的有机物转化

    为       。

    箭头2所示的过程是：动物的遗体或粪便经过

           的分解后，产生的二氧化碳、含

    氮无机盐可被       利用。由此可见，动物

    能促进生态系统的       。

    (3) 如果某种动物因缺少天敌而数量过多，会对生

    态系统造成怎样的影响？       。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. “斑马发现危险后迅速奔跑”，这种现象说明生物具有的特征是(   )

    A. 生物的生活需要营养

    B. 生物能生长和繁殖

    C. 生物能对外界刺激做出反应

    D. 生物之间能相互影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 根据生态系统的组成部分分析下图回答

    (1) 图中的植物是生态系统中的         者，动物是生态系统中的         者。

    (2) 图中①是         者，主要是指营腐生生活的        和        。

    (3) 土壤中的矿物质和水是该生态系统组成中的      部分,该部分还包括        等。

    (4) 该生态系统组成中能够制造有机物的是        ，不能制造有机物的组成部分是

            和       。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    例  下列有关菌落的描述，正确的是(   )

       A. 每个菌落由大量不同种细菌组成

       B. 从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的种类

       C. 细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状

       D. —个菌落是由一个细菌细胞形成的

    [思路导析]菌落是一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，因此一个菌落中的细菌或真菌都是同一种。培养菌落的目的是为了便于确定目标，进行观察实验。细菌菌落比较小，表面或光滑黏稠.或粗糙干燥;真菌菌落比较大，呈现绒毛状、絮状或蜘蛛网状，还可能呈现出红、褐、绿、黑、黄等颜色，因此可以从菌落的形态、大小和颜色，大致区分细菌和真菌，以及它们的种类。

    [请你解答]      

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    例  在动物的社会行为中，最占优势者(   )

       A. 主要表现在攻击行为上总是得胜者

       B. 最后享用食物

       C. 往往是一个雌性个体

       D. 在享有配偶时，与其他雄性个体平等

    [思路导析]判断动物的社群行为就看它的行为是否为群体服务，如工蜂的“群起而攻之”。从个体上来说，是一种防御行为;从群体上来看，分工是一种社群行为，还有工蜂的觅食行为也是一样的情形。在社群行为中最占优势的哺乳动物在种群内的攻击行为上是得胜者，因此它往往是一个凶猛的雄性个体。它负责指挥群体的活动，领导群体抵御其他动物的进攻，其他成员对它表示绝'对的顺从，并且它优先享有食物和配偶。

    [请你解答]      

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 想一想,填一填

    动物促进生态系统的物质循环

    (1) 动物在生态系统中是       者，直接地或间

    接地以       为食，以获取有机物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    例  下列哪项不是动物在生物圈中的作用？（  ）

       A. 动物通过食物链维持了生物之间的协调与发展

       B. 动物能帮助植物传粉、传播种子

       C. 动物是生物圈中的消费者

       D. 动物因直接或间接地以植物为食，对植物造成危害

    [思路导析]动物是生物圈中不可缺少的重要成分，它们在生态系统中扮演消费者的角色。动物虽然直接或间接地以植物为食，只要人类不过度干涉，不会对植物造成危害的。

    [请你解答]      

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    例1下列对象分别在孝感及相关县市，其中不属于生态系统的是(   )

       A. 孝昌的观音湖   B. 孝感的双峰山

       C. 云梦的蔬菜基地   D. 安陆钱冲的古银杏群

    [思路导析]只有生物部分或只有非生物部分的区域均不属于生态系统。“安陆钱冲的古银杏群”只有银杏这一种生物，没有非生物部分

    【请你解答】     

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