科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】存放几种药物时应注意（ ）
A. 放在同一容器中
B. 放在有阳光的地方，可以利用紫外线进行消毒
C. 放在干燥、阴凉、避光、幼儿拿不到的地方
D. 放在干燥、避光、幼儿拿得到的地方
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【题目】在我们的周围，生活着各种各样的动物。请根据下图回答问题。
（1）A珊瑚虫属于腔肠动物，它具备的主要特征是：生活在水里：身体呈_____对称；体壁由_____构成；有口无肛门。
（2）B蚯蚓对人类的益处很多，它的身体有许多_____构成，体表的_____有协助运动的作用。
（3）C鲫鱼身体的两侧各有一条侧线，能够测定方位，感知_____，_____能够保持鱼体前进的方向。请写出一条鲫鱼的外部形态与其水中生活相适应的特点_____。
（4）D青蛙主要用_____呼吸，_____辅助呼吸。E蜥蜴的皮肤表面覆盖有_____，主要作用是减少体内水分的蒸发。鱼类、两栖类、爬行类动物主要特征的共同点是_____（写出一点即可）。
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【题目】如图所示为农业生态系统模式图．请据图回答：
（1）构成该生态系统的生产者是________，消费者有________（任写一项），图中所示的分解者主要为腐生的________和________等，而生物生存所需的非生物环境有________（任写一项）．
（2）写出其中一条捕食食物链：________．
（3）从图中可看出，分解者能将猪粪、人粪等分解成无机物以供给农作物再利用，从而促进生态系统的物质循环．而该生态系统所有生物所需的能量最终来自光，能量在沿食物链传递过程中逐级_________ ．
（4）如果在农作物上喷洒农药DDT（DDT难以分解，会随食物链在各营养级生物体内积累），那么体内积存DDT最多的生物会是________．
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【题目】如图为家蚕和蝗虫发育过程的示意图，据图回答问题：
（1）甲图是______生殖发育过程中各个阶段的形态图，它的发育要经过四个时期，这样的发育过程称为______发育。
（2）乙图是______生殖发育过程中各个阶段的形态图，它的发育要经过三个时期，这样的发育过程称为______发育。
（3）从图中可知蝗虫和家蚕的发育都属于变态发育，但蝗虫的发育过程不经过______阶段。
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【题目】据调查，某古建筑物院内的古树上有红蜘蛛、蚜虫、七星瓢虫、麻雀、花喜鹊等5种动物，它们之间的关系可用如简图表示。请结合图示回答下列问题：
（1）在该食物网中，古树是该生态系统成分中的_____；红蜘蛛、蚜虫是危害古树的害虫，它们是生态系统成分中的_____，此树上没有表现出来的生物成分是_____。
（2）在该生态系统中，如果大量捕杀麻雀和花喜鹊，则红蜘蛛、和蚜虫的数量会_____，给古树带来危害，结果导致生态平衡被破坏。
（3）古树从土壤吸收的水分，一部分用于自身的生命活动，其余的绝大部分通过_____散失到环境中，增加了大气的_____。
（4）古树根部的生命活动需要消耗糖类等有机物，这些糖类物质主要是由叶制造并通过植物体内的_____运输到根部的。
（5）此生态系统中，所有生物生命活动的能量最终来源于_____。
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【题目】下列图片中蕴含的生物学事实或重要概念,不正确的是
A. 细胞是人体结构和功能的基本单位
B. 器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成的具有一定功能的结构
C. 系统是由多个器官有机的结合在一起，能够完成特定的生理活动的结构
D. 人体结构层次:细胞→组织→系统→器官→人体
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【题目】下列各项实验设计不能实现实验目的是（ ）
A. 甲探究光合作用需要光 B. 乙验证呼吸作用产生二氧化碳
C. 丙探究光合作用产生氧气 D. 丁验证蒸腾作用产生水
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