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    鸟类的飞行 分节的四肢蚂蚁的群居生活捕食行为
    昆虫的飞行 由皮膜连起来的翼猎豹追赶羚羊社群行为
    蝙蝠的飞行 片状游泳足家鸽孵卵繁殖行为
    老虎的运动流线型的身体和鳍状肢两只羚羊相互争斗昼夜节律
    虾的运动躯体和鳍的摆动东北虎昼伏夜出攻击行为
    鱼类的运动分节的足尺蠖的拟态防御行为
    蝗虫的运动翅鸟类的迁徙潮汐节律
    企鹅，海豚，鲸的运动翅膀招潮蟹退潮后出来活动季节节律．

    【答案】分析：此题考查动物的运动方式和动物行为的类型．动物的运动方式与其生活环境相适应，生活的环境不同，运动器官不同，运动方式也不一样．
    解答：解：（1）鸟类的飞行的主要运动器官是翅膀，适于飞行生活；昆虫的飞行有翅，能够在空中飞行；蝙蝠的飞行与由皮膜连起来的翼有关，适于飞行生活；老虎依靠四肢在地面上跳跃、奔跑、行走等，与分节的四肢有关；虾生活在水中，与片状游泳足有关；鱼类终生生活在水中，用躯体和鳍的摆动游泳；用鳍游泳的运动鲫鱼；蝗虫的运动方式是分节的足，适于爬行和跳跃；企鹅，海豚，鲸的运动与流线型的身体和鳍状肢有关．
    （2）蚂蚁群体中不同成员分工合作，共同维持群体生活，这种行为属于社群行为；猎豹追赶羚羊，猎豹以羚羊为食物，是一种捕食行为；家鸽孵卵，是繁殖后代的行为，属于繁殖行为；两只羚羊相互争斗，是为了争夺配偶，是一种攻击行为；东北虎昼伏夜出，白天潜伏，夜晚出来，是一种昼夜节律行为；尺蠖的拟态，是为了防御敌害，保护自己，这种行为属于防御行为；鸟类的迁徙是一种周期性的行为，属于季节节律行为；招潮蟹退潮后出来活动，涨潮时，它挥舞着大螯，好像在招唤潮水快涨（因此得名“招潮蟹”），在潮水到来之际，招潮蟹迅速钻进洞里并用一团淤泥塞好洞口，使潮水无法进入洞穴，洞内仍有一些空气可供呼吸，退潮后，招潮蟹从洞穴里出来，是一种潮汐节律的行为．
    故答案为：

    点评：动物的运动方式与它的身体结构是相适应的，鸟类和昆虫的运动方式主要是飞行，水中生活的动物运动方式主要是游泳．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：素质教育新学案·生物学·八年级·上册 题型：022

    同学们已经学过了许多类群的动物。科学家经过长期的研究，从大量的具体生物中，概括出了不同类群动物的主要特征。这是制定检索表的好根据。学习的目的在于继承和利用前人的成果，并进行创新和发展，为国家和民族的发展作贡献。

    现在让我们也编制一种新形式的检索表，把学过的动物归类区别。

    动物类群检索表

    1．身体中没有……………………………………………………………无脊椎动物

    　2．身体由一个细胞构成………………………………………………________

    　2．身体由许多细胞构成………………………………………………________

    　　3．有口无________，体内有________腔…………………………腔肠动物

    　　3．身体柔软，体表有贝壳或贝壳退化……………………………________

    　　3．身体由许多相似的________构成………………………………环节动物

    　　3．身体由许多结构和功能不尽相同的________构成，

    　　　 体表有外________，足和____________都分

    　　　 节…………………………………………………………………节肢动物

    　　　4．身体分头、胸、腹三部分，有三对足，大多数有翅，能飞行

    　　　　　…………………………………………………………………________

    　　　4．体表的______________形成质地较硬的甲…………………甲壳动物

    1．身体中有________……………………………………………………脊椎动物

    5．终生生活在水里，身体表面覆盖着________或没有，用________呼吸，用________游泳，体温不恒定………………………………………………鱼类

    5．幼体生活在水中，用鳃呼吸；经过变态发育，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时皮肤能辅助呼吸，体温不恒定………………………………………________

    5．生活在陆地上，有的生活在水里，用________呼吸，体表覆盖有角质的________或________，体温不恒定…………………………………………………爬何动物

    5．有喙无齿，体表被覆________，前肢变成________，骨中空，内充气体，心脏是四个腔，用肺呼吸，并有________辅助呼吸，体温________，生殖方式为卵生……………………………………………………………………………鸟类

    5．体表被毛，牙齿有________、________和________的分化，体内的胶被________所分割，用肺呼吸，心脏有四个腔，体温恒定，大脑______________，生殖方式为_______________，哺乳………………………………………………哺乳动物

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    科目：初中生物 来源：新教材新学案　生物学　八年级　上册 题型：022

    同学们已经学过了许多类群的动物。科学家经过长期的研究，从大量的具体生物中，概括出了不同类群动物的主要特征。这是制定检索表的好根据。学习的目的在于继承和利用前人的成果，并进行创新和发展，为国家和民族的发展作贡献。

    现在让我们也编制一种新形式的检索表，把学过的动物归类区别。

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    1．身体中没有________……………………………………………无脊椎动物

    　2．身体由一个细胞构成……………………………………………________

    　2．身体由许多细胞构成……………………………………………________

    　　3．有口无________，体内有________腔…………………………腔肠动物

    　　3．身体柔软，体表有贝壳或贝壳退化………………………________

    　　3．身体由许多相似的________构成…………………………环节动物

    　　3．身体由许多结构和功能不尽相同的________构成，体表有外________，足和________都分节……………………………节肢动物

    　　　4．身体分头、胸、腹三部分，有三对足，大多数有翅，能飞行……………………………………………………………………………________

    　　　4．体表的________形成质地较硬的甲………………………甲壳动物

    1．身体中有________……………………………………………脊椎动物

    5．终生生活在水里，身体表面覆盖着________或没有，用________呼吸，用________游泳，体温不恒定…………………………………………………………鱼类

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    5．生活在陆地上，有的生活在水里，用________呼吸，体表覆盖有角质的________或________，体温不恒定…………………………………………………………爬行动物

    5．有喙无齿，体表被覆________，前肢变成________，骨中空，内充气体，心脏是四个腔，用肺呼吸，并有________辅助呼吸，体温________，生殖方式为卵生……………………………………………………………………………………鸟类

    5．体表被毛，牙齿有________、________和________的分化，体内的腔被________所分割，用肺呼吸，心脏有四个腔，体温恒定，大脑________，生殖方式为________，哺乳………………………………………………………哺乳动物

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