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    【题目】枯叶蝶形态和颜色与周围落叶非常相似，这属于

    A. 环境影响生物 B. 生物适应环境

    C. 生物影响环境 D. 环境制约生物

    【答案】B

    【解析】枯叶蝶翅膀极像枯叶，与环境颜色一致，不易被敌害发现而生存下来；为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，是对环境的适应。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青蛙能在水中产卵，卵能发育成蝌蚪，蝌蚪能长成青蛙，长大了的青蛙又能产卵。这一过程主要体现了青蛙的（ ）

    A. 排出体内产生的废物B. 繁殖C. 生长D. 生长和繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪种疾病与激素分泌异常无关 （ ）

    A．侏儒症 B．巨人症 C．夜盲症 D．糖尿病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物是因为（　　）

    A.苔藓可以分解有毒物质

    B.叶大多是一层细胞，对有毒气体敏感

    C.苔藓是低等植物

    D.苔藓一旦干燥便会死亡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有人将有关生物过程进行了如下整理，你不认同的是（　　）
    A.尿的形成：入球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管→收集管
    B.植物的进化历程：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物
    C.植物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体
    D.肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于动植物细胞共有的结构是

    A. 细胞膜 B. 细胞核

    C. 细胞壁 D. 细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】沼气是一种( )

    A.可燃烧的的气体 B.可被细菌直接利用的气体

    C.可被植物直接利用的气体 D.空气中的重要成分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】探究“馒头在口腔的变化”，实验设计如图，试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是（　　）

    A.滴加碘液后，①号试管会变蓝色
    B.②③对照可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”
    C.本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论
    D.①②试管对照，②号试管为对照组

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体消化系统的模型图，请据图回答：

    （1）人体的消化系统主要由消化道和组成．若某人不慎吞下一粒玉米粒，它经过消化道的先后顺序是（用序号表示）： ．
    （2）每日三餐要合理搭配，早中晚的能量比例为 ．
    （3）考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案．这些生命活动需要消耗能量，能量来自于细胞内有机物的氧化分解．食物中含能量的物质有 ．
    （4）淀粉在消化道内最终被分解成葡萄糖，在小肠处经过吸收进入血液．小肠适于吸收的结构特点，请答出两条：、等．
    （5）[④]是分泌的胆汁量不含消化酶，但能对物质进行乳化，增大与消化酶的接触面积，之后，该营养物质在消化酶的作用下，最终被分解成 ， 故肝炎病人不宜吃油腻食物．

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