调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、潮虫、蘑菇以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是
A.都能自己制造营养物质 B.都能进行新陈代谢
C.都能对外界刺激作出反应 D.都能生长繁殖
A
【解析】
试题分析:生物在表现为多样性的同时也具有共性:新陈代谢是生物最基本的特征,在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征.A、生物的生活需要营养,植物从外界吸收水、二氧化碳和无机盐,通过光合作用制造出自身所需要的有机物;动物不能自己制造有机物,以植物或别的动物为食,从中获得营养物质,维持生存.该选项的概述是错误的.B、新陈代谢是指生物体在生长过程中,必须从外界不断地获取物质和能量,并把体内产生的废物排出体外的过程.它是生物“维持生命活动”的基本条件;是“生物的最基本特征”.该选项的概述是正确的.C、生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应.如:猎豹发现猎物后迅速追击;羚羊发现敌害后迅速奔逃.含羞草受碰触时,展开的叶片会合拢.该选项的概述是正确的. D、生物体能够由小长大.生物体发育到一定阶段,就开始繁殖下一代.该选项的概述是正确的.故选:A.
考点:生物的特征.
科目:初中生物 来源:2015届四川宜宾沙坪镇顺南初中初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
动物先天性行为具有的特点是( )
①动物生来就具有的行为
②不是动物生来就具有的行为
③由身体里遗传物质所控制的行为
④动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
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科目:初中生物 来源:2015届四川宜宾南溪二中初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”,人们对它们“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述正确的是
A.所有细菌和真菌都是单细胞生物
B.空气中飘散着许多细菌的芽孢和真菌的孢子
C.大多数细菌和真菌都是生态系统的生产者
D.所有细菌和真菌都是对人类有害的
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科目:初中生物 来源:2015届北京朝阳区初二期末考试生物卷(解析版) 题型:连线题
将下列人体功能与其对应的结构用直线连接起来
感受光线刺激 视网膜
感受化学信号刺激 胰岛
分泌胰岛素 嗅觉感受器
分泌胰液 肾单位
形成尿液 胰腺
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科目:初中生物 来源:2015届北京朝阳区初二期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
盛夏时节,每公顷加拿大白杨林每天都要从土壤中吸收50吨左右的水,其中绝大多数的水分用于何种生理作用
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.同化作用
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科目:初中生物 来源:2015届北京房山周口店中学初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
根据下图和下表所提供的信息,结合所学的生物学知识回答下列问题(8分)。
类群 | 生活环境 | 体表 | 体温 | 呼吸 | 心脏结构 | 生殖 | |
两栖纲动物 | 幼体在水中,成体在水中或陆上 | 裸露,能分泌粘液 | 变温 | 幼体用鳃,成体用肺(皮肤辅助) | 两心房一心室 | 体外受精 卵生 | |
爬行纲动物 | 陆地 | 有角质鳞片或甲 | 变温 | 用肺呼吸 | 两心房一心室,心室有不完全的隔膜 | 体内受精, 卵生,有卵壳 | |
(1)上图中属于两栖纲的动物是________(填号码)。
(2)两栖纲的动物幼体生活在水中,用鳃呼吸等特征,说明原始的两栖类是从 进化来的。
(3)两栖动物的成体能在陆地上生活,从空气中获得生命活动所需要的氧气,
与这一功能相适应的结构特征是 。
(4)两栖类的体温不能维持恒定,在很大程度上随着环境温度的变化而变化,
这主要是由于: 、 。
(5)爬行类防止体内水分的蒸发、适应干旱的陆地生活的结构征 。
(6)爬行动物与两栖类相比,在繁殖后代方面的主要不同是: 和 .
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科目:初中生物 来源:2015届北京房山周口店中学初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
刚刚做好的馒头或面包通常是比较松软的,这和下列哪种微生物有关( )
A.乳酸菌 B.酵母菌 C.霉菌 D.病毒
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科目:初中生物 来源:2015届内蒙古初二下期知识竞赛生物卷(解析版) 题型:选择题
下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是( )
A.探花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞
B.螳螂捕蝉,黄雀在后
C.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙
D.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯
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