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    6．下列关于基因的说法正确的是（　　）
    A．DNA片段式基因B．基因能够控制生物的形状
    C．所有基因的大小都相同D．基因是由蛋白质构成的

    分析 染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．

    解答 解：基因位于染色体上，基因是DNA分子上的一个个小片段，这些片段具有特定的遗传信息，能够决定生物的某一性状，生物的性状是由基因决定的．因此性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，一个基因只具有特定的遗传信息，不同的基因大小、性状不同．
    故选：B．

    点评 正确理解基因的概念，有助于做好该题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．今年我国北方大部地区出现雾霾天气，很多人咳痰不止，痰产生于（　　）
    A．鼻腔黏膜B．食道黏膜
    C．喉腔侧壁D．气管和支气管黏膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．外界气体进入肺的途径是（　　）
    A．鼻子  咽  喉  支气管  气管  肺
    B．鼻  喉  咽  气管  支气管  肺
    C．鼻  口腔  咽  喉  气管  支气管  肺
    D．鼻  咽  喉  气管  支气管  肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．细菌的特殊结构是（　　）
    A．荚膜、芽孢、鞭毛B．细胞质
    C．细胞核D．球状、杆状、螺旋状

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图为五种生物的形态图，请分析回答问题．

    （1）以上生物中，属于脊椎动物的是C（填字母）．
    （2）通过观察发现E的身体分为头、胸、腹三部分，翅和足是它的运动器官，都着生在胸部．
    （3）关于鲫鱼的鳃丝数量和作用的叙述，正确的是A．
    A．多个，与呼吸有关　　　 B．多个，与摄食有关
    C．单个，与呼吸有关　　　 D．单个，与摄食有关
    （4）从生物在分类上的位置，可以了解生物间的B．
    A．生存关系　　　 B．亲缘关系　　　 C．外形　　　 D．习性
    （5）生物多样性是我们赖以生和发展的基础，生物多样性的内涵不包括D．
    A．基因的多样性      B．生物种类的多样性
    C．生态系统的多样性　　 D．环境的多样性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．生物的性状由基因控制的，但有些性状还受环境的影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．植物的根从土壤中吸收水分后，下图中哪种组织能运输水和无机盐（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．回答下列问题：
    （1）玉米种子具有但菜豆种子没有的结构是胚乳．该结构不是（填是或不是）属于新植物的幼体．
    （2）你知道“绿道”吗？这是一种修建在绿化率高、环境优美的地点的非机动车道．闲暇时刻，市民在“绿道”上或骑自行车，或步行，一定会精神爽朗，一扫在封闭室内那种“睡不醒”的感觉！
    ①据测定，“绿道”与其它区域相比，空气湿度较大，气温较低．这与植物的蒸腾作用有关．
    ②从科学角度来说，人在“绿道”，感觉精神爽朗，不会“睡不醒”是因为植物能吸收二氧化碳，放出氧气．
    ③游览“绿道”，你能见到比其它地方更多的野生动物．因为茂盛的植物是生态系统的生产者，为动物提供了食物和栖息地．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．如果某人的基因型为BB，则他表现为显性性状，若是Bb，则表现为显性性状，若是bb，表现为隐性性状．

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