练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    5．保护生物的多样性，最有效的措施是（　　）
    A．将濒临危物种迁出原地B．建立自然保护区
    C．建立物种库D．建立相关的法律和法规

    分析 生物的多样性面临严重的威胁，我们要采取不同的措施加以保护，保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区．

    解答 解：建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所．因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施．
    故选：B．

    点评 关键点：建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．水稻土壤中三要素肥效试验结果如表（表中“+“表示适量添加）所示．请据表分析叙述的正误．
    试验区氮肥磷肥钾肥产量比（%）
    A区00035
    B区0++48
    C区+0+70
    D区++091+
    E区+++100
    （1）A实验区产量最高．×．
    （2）仅缺乏磷肥，产量变化不大．×．
    （3）做这样的试验时，须保证这五个区的光照强度、管理等条件都相同．√．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列示意图中，用气球、橡皮膜、玻璃罩等模拟演示呼吸的过程，请据图选出描述错误的一项（　　）
    A．图甲和图乙正确，图丙和图丁错误B．图甲模拟呼气过程
    C．图中橡皮膜模拟膈，气球模拟肺D．图甲中膈肌收缩，膈顶部位置上升

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．柳树与山羊相比，其结构层次所缺少的是（　　）
    A．细胞B．组织C．器官D．系统

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．控制生物性状的基本单位是（　　）
    A．基因B．染色体C．DNA

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．孔雀开屏的主要目的是（　　）
    A．向人们展示它的美丽B．吸引雌性，便于求偶
    C．吓走敌害D．寻找食物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．人体呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成．×（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．人体是一个统一整体，各系统之间存在着密切的联系．图A、B、C、D分别表示人体的四个系统，序号①、②分别表示不同的生理过程．请根据图示回答下列问题：
    （1）B是消化系统，①代表的生理过程叫吸收，②代表的生理过程叫排遗．
    （2）A系统能为全身各处细胞输送氧气和营养，其动力器官是心脏．
    （3）在抽血或输液时，护士要将针头刺入部位的近心端（填“近心端”或“远心端”）用橡皮管捆扎起来，从而便于针刺入．
    （4）C系统获得的氧气通过A系统输送到组织细胞处利用，从而为细胞的生命活动提供能量，A系统与细胞之间的气体交换是通过气体扩散实现的．
    （5）构成D系统主要器官的基本单位是肾单位，该图列出的排泄途径有2条．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．做人工呼吸进行口对口吹气时，每分钟吹气的次数应是12-14次．× （判断对错）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案