【题目】在探究硬币上是否有细菌的小实验中，将硬币在培养基上轻轻一按，这一做法在细菌培养方法中叫做（ ）
A．种植 B．接种 C．培养 D．接合
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图中甲、乙、丙是放在阳光下的大小一样.密闭的玻璃装置。甲、丙中各放一盆相同发育阶段、生长良好的花，乙、丙中各放一只性别.体质相同的小白鼠。
（1）图___中的小白鼠比另一只生活的时间长,因为此图中的植物通过____________ 产生了___________,从而使这只小白鼠能获得较多的____________。
（2）图________中的花比另一盆花生活的时间短,因为这盆花把密封罩内的_______用尽,植物体就不能进行_________了。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图1是某生态系统碳循环和能量流动示意图，图2是该生态系统中某些生物的相对数量关系示意图．请据图分析回答：
（1）此生态系统中最基本、最关键的生物成分是图1中的[] ． [D]所代表的生物成分是 ， 主要是指营腐生生活的细菌和真菌．
（2）图1中能通过呼吸作用分解有机物，释放能量的生物有（填字母）．
（3）生态系统中的能量输入、传递和散失的过程是生态系统的能量流动．生态系统能量流动的特点是单向流动、 ．
（4）若图2表示图1中A、B、C三种生物某一时间的相对数量关系，则甲对应的是图1中的（填字母）．若乙大量减少，则一段时间内甲的数量变化是 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】鱼台大米以粒白、味美、黏度高、营养丰而闻名苏鲁豫皖。下图是鱼台水稻田生态系统中的食物网，请据图回答有关问题：
（1）该食物网中共有__________条食物链；位于第三营养级的有_________________________________（填动物名称）。
（2）鱼台水稻在整个生长过程中，主要采用鸟灭虫、蛙灭虫、虫灭虫的措施。若不考虑图中其他因素，下列图解能正确表达完全自然状况下肉食性昆虫与植食性昆虫数量变化关系的曲线图是________________。（注：──表示植食性昆虫，……表示肉食性昆虫）
（3）鱼台稻农探索在一些地块中放养一定数量的鸭子，不仅起到了灭草、灭虫增肥地力的作用，还大大提高了经济效益。鸭粪、秸秆在稻田里被营腐生生活微生物最终分解为___________________，才能被水稻吸收利用。
（4）由于不施化肥，不打农药，不用除草剂，鱼台大米口感特好。某生不喜欢吃蔬菜水果，一日三餐的主食是精致白米，副食是鸭蛋、鸭肉，你认为该同学长期下去有可能患____________________________。
（5）同学，当生物学业水平考试结束后，你肯定想放松一下身心，命题人建议你在早晨或傍晚，漫步到田间地头，看稻浪翻滚，听蛙鸣蝉叫，诵名人诗句，将是多么美妙的诗情画意！可你知道“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中蛙鸣的生物学意义是____________。
A．雄蛙求偶 B．雌蛙求偶 C．雄蛙报警 D．雌蛙戏水
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【题目】李勇同学在课余时间观察了很多植物并做了详细记录．这是他观察记录中的一部分（如图），描述有错误的一项是（ ）
A.
“黄山迎客松”，其种子裸露，生殖过程不需要水
B.
葫芦藓，因其对二氧化硫等敏感，所以可以作为监测空气污染程度的指示植物
C.
蕨，具有真正的根、茎、叶，生殖过程不需要水，因此能较好的适应陆地生活
D.
衣藻，一种单细胞藻类，能进行光合作用
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