生物与环境之间的关系.不仅表现为相互间的 .还表现为生物对环境的 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

生物与环境之间的关系，不仅表现为相互间的，还表现为生物对环境的。

影响适应

试题分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．环境影响生物的生存，环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．栖息地为生物生存所需要的基本生活条件：阳光、空气、水、适宜的温度、营养物质和一定的生存空间．栖息地被破坏或丧失威胁生物生存的关键因素。故答案为：影响适应

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黄牛耕田、老鼠钻洞、蜜蜂酿蜜、鹦鹉学舌都属于动物的学习行为．______．（判断对错）

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稻田中的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，这两种生物之间的关系属于（　　）

A．合作

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下列关于家鸽的各项叙述中，与飞行生活相适应无关的是（）

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B．躯干部呈纺锤形

C．（除喙和足外）全身被有羽毛，翼上有大型的飞羽

D．前肢特化成翼

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如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、及褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么？是因为环境变亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他进行的探究活动的过程写完整。
（1）提出的问题：         ？
（2）做出的假设：         。
（3）实验制定并实施计划：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透明的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘的两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是         。如果在铁盘的两侧中央各放1只鼠妇         （填“可以”或“不可以”）得出准确的结论。原因是         。
（4）分析结果，得出结论：该同学将上述实验重复了5次，结果如下：