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    有些俗语能形象的说明一些生命现象．如“笋有多大，竹有多粗”就说明草本植物生长到一定阶段不会继续加粗，这是因为竹的茎里没有


    1. A.
      导管
    2. B.
      筛管
    3. C.
      形成层
    4. D.
      髓
    C
    分析：此题考查的知识点是筛管的位置、功能和单子叶植物茎不能逐年加粗的原因．解答时可以从筛管的位置、对有机物的运输和茎的结构、形成层的功能方面来切入．
    解答：形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织．能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗．如“笋有多大，竹有多粗”即说明竹（单子叶植物）的维管束里没有形成层，因此不能逐年加粗．
    故选：C
    点评：解答此类题目的关键是熟记筛管的位置功能和形成层的功能．
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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年江苏南京高淳初一第一学期期末质量调研检测生物试卷（带解析） 题型：单选题

    有些俗语能形象的说明一些生命现象。如“笋有多大，竹有多粗”就说明草本植物生长到一定阶段不会继续加粗，这是因为竹的茎里没有（   ）。

    A．导管B．筛管C．形成层D．髓

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年江苏南京高淳初一第一学期期末质量调研检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有些俗语能形象的说明一些生命现象。如“笋有多大，竹有多粗”就说明草本植物生长到一定阶段不会继续加粗，这是因为竹的茎里没有（   ）。

    A．导管             B．筛管             C．形成层           D．髓

     

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    有些俗语能形象的说明一些生命现象．如“笋有多大，竹有多粗”就说明草本植物生长到一定阶段不会继续加粗，这是因为竹的茎里没有（　　）
    A．导管B．筛管C．形成层D．髓

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年江苏省南京市高淳县七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有些俗语能形象的说明一些生命现象．如“笋有多大，竹有多粗”就说明草本植物生长到一定阶段不会继续加粗，这是因为竹的茎里没有（ ）
    A．导管
    B．筛管
    C．形成层
    D．髓

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