【题目】如图是人与黑猩猩的骨骼特征比较图,据图回答下列问题:
(1)图中人的骨骼是____ , 由于直立行走,人的________骨更发达.
(2)图中人的手是 ________ , 人手与黑猩猩的“手”形状相似,但人的手比黑猩猩更灵巧.
(3)黑猩猩的头骨与人的头骨主要区别是人的________大.
(4)类人猿与人类的形态相似,它们也能用“手”灵巧地拿起东西,大脑比较发达,能表现出喜、怒、哀、乐等表情,还能模仿一些人的行为,这说明________, 人猿分界的标志是________
【答案】B 下肢 B 脑容量 人类与类人猿有较近的亲缘关系 直立行走
【解析】
人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同,内脏结构也非常相似,人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样,等等这些事实说明人和猿的共同特征多,亲缘关系近,是近亲,有共同的原始祖先。
(1)从骨骼看,A类人猿的上肢明显长于下肢,而B人类的上肢比较短,下肢较粗长,具有粗状的股骨。
(2)图中人的手是B,人的手比黑猩猩的“手”更 灵巧,人手与黑猩猩的“手”都有节,形状相似。
(3)黑猩猩的头骨是A,与人的头骨基本相同,主要区别是人的脑容量大,黑猩猩的颌骨突出。
(4)类人猿与人类的形态相似,它们也能用“手”灵巧地拿起东西,大脑比较发达,能表现出喜、怒、哀、乐等表情,还能模仿一些人的行为.这说明人类与类人猿有较近的亲缘关系,在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生,直立行走是进化发展的基础,也是使用工具制造工具的基础,恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,使用工具,前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧,直立行走是人猿分界的重要标准。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某草原生态系统食物网图,请据图回答下列问题。
(1)如图中有_____条食物链, 请你写出图中最长的一条食物链:_____________________。在这条食物链中,属于生产者的是_____。
(2)若此生态系统受到重金属污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物是_____。
(3)鹰和蛇之间的生物关系,既是_____关系,又是_____关系。
(4)该图只表示了该生态系统的部分组成,图中未表示的组成有_____和_____。
(5)在该生态系统中,如大量捕杀狐、蛇、鹰,那么数量会明显增加的生物是_____,而_____明显减少,从而破坏生态平衡。
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【题目】下图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请回答下列问题:
(1)这一实验装置是美国科学家____设计的。
(2)A装置里的气体相当于原始大气,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含____。
(3)正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的_____,为其提供能量。
(4)沸水主要是为了产生水蒸气,实验后可检验到B装置中含有多种______。
(5)此实验表明:在生命起源的化学进化过程中,从________生成有机小分子是完全可能的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在克隆羊“多利”的培育过程中,a是供卵细胞的母羊,b是提供细胞核的母羊,c是代孕母羊,那么培育出的“多利”像( )
A.a母羊
B.b母羊
C.c代孕母羊
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【题目】下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答:
(1)在制作“洋葱表皮细胞”和“人体口腔上皮细胞”临时装片时,应先在载玻片中央滴加的液体分别是________和____________。
(2)用显微镜观察制作好的临时装片,若要使视野中的物像更清晰,应调节显微镜的[ ]_____________ 。若视野中光线太强,物像边界不明,此时应调节[ ② ]________ 改用较小光圈,以减弱视野中的光线。
(3)图中能够控制物质进出细胞的结构是[ ]___________ ,控制着细胞的生命活动的结构是[ ]_______。
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【题目】(6分)观察右面两幅人体体细胞染色体图谱,请据图回答:
(1)你的体细胞内有 条染色体,每条染色体上有 条DNA分子。
(2)决定图甲性别的染色体组成为 ,图乙产生的生殖细胞性染色体为 。
(3)一对夫妇已经生了两个女孩,第三胎生男孩的几率是 。
(4)“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,这种现象在生物学上称为 。
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