A、甲堆内的温度高 |
B、乙堆内的温度高 |
C、两堆内的温度一样高 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、根和茎的导管是连接贯通的 |
B、导管中水和无机盐的运输方向是“根一茎一叶” |
C、根尖的成熟区生有大量的根毛,因此扩大了吸收面积 |
D、植物的茎中存在形成层,所以任何植物的茎都可以不断地增粗 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、防止洋葱鳞片叶表皮细胞重叠,影响观察效果 |
B、拨开一些牙垢及食物残渣 |
C、使水滴能浸透材料,让细胞能吸收到较多的水 |
D、避免盖片时压碎盖玻片,平整后使制出的装片平整、美观大方 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、已受精的卵,胚盘色浓而小;未受精的卵,胚盘色浅而略大 |
B、已受精的卵,胚盘色浓而略大;未受精的卵,胚盘色浅而小 |
C、已受精的卵,胚盘色浅而略大;未受精的卵,胚盘色浓而小 |
D、已受精的卵,胚盘色浅而小;未受精的卵,胚盘色浓而略大 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、![]() |
B、![]() |
C、![]() |
D、![]() |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、此食物网中,初级消费者有鼠和蛙,有四条食物链 |
B、若该农田受到农药污染,则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰 |
C、此食物网中,猫头鹰和蛇只是捕食关系 |
D、为了避免昆虫危害农作物,可以大量喷洒有机磷剧毒农药彻底杀死昆虫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、分类单位越小,单位内生物的特征越多 |
B、分类单位越小,单位内生物的特征越少 |
C、分类单位越大,单位内生物的特征越多 |
D、生物的分类与单位内生物的特征没有关系 |
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