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帮教师完成实验:
以下是王老师在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成.
1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
处理方法10粒种子,拧紧瓶盖10粒种子,适量的水,拧紧瓶盖10粒种子,较多的水,拧紧瓶盖10粒种子,适量的水,拧紧瓶盖
室温室温室温低温
想一想:
(1)1号瓶没有萌发,是因为   
3号瓶没有萌发,是因为   
4号瓶没有萌发,是因为   
(2)你认为2号瓶的设置有用还是没用?    .如果有用的话,2号瓶的作用是   
【答案】分析:本题是一道种子萌发的条件的探究实验.有题目可知涉及到光照、温度、水分等条件.对照性的探究实验应注意变量的惟一性.
解答:解:(1)种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;从题目看:1号瓶种子由于缺少适宜的水分所以不萌发;3号瓶种子由于缺氧不能正常的呼吸也不萌发;4号瓶种子由于温度太低不萌发.对照实验要有对照组,1、3、4号瓶种子都不能萌发,因此2号瓶的种子应该萌发,应具备了适量的水、充足的空气和适宜的温度,故2号瓶的条件是10粒种子,适量的水,拧紧瓶盖,室温.3号瓶要与2号瓶形成对照实验,只有一个变量空气,其他相同,故3号瓶的条件是室温.
(2)2号瓶能够萌发,2号瓶和1号瓶、3号瓶、4号瓶分别能形成对照实验,1号和2号变量是水,1号没有适量的水所以不能萌发.2号瓶和3号瓶变量是空气,3号瓶没有充足的空气因而不能萌发.2号和4号变量时温度,4号瓶缺少适宜的温度,因而不能萌发.因此2号瓶的设置有用.2号瓶的作用是对照作用.
故答案为:
(1)无水分;
水分较多,缺少充足的空气;
温度过低;
(2)有; 对照作用.
点评:对照性的探究实验应注意变量的惟一性,变量就是要探究的问题.
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(2007?广安)帮教师完成实验:
以下是王老师在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成.
1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
处理方法 10粒种子,拧紧瓶盖 10粒种子,适量的水,拧紧瓶盖 10粒种子,较多的水,拧紧瓶盖 10粒种子,适量的水,拧紧瓶盖
室温 室温 室温 低温想一想:
(1)1号瓶没有萌发,是因为
无水分
无水分

3号瓶没有萌发,是因为
水分较多,缺少充足的空气
水分较多,缺少充足的空气

4号瓶没有萌发,是因为
温度过低
温度过低

(2)你认为2号瓶的设置有用还是没用?
.如果有用的话,2号瓶的作用是
对照作用
对照作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

帮教师完成实验:

以下是王老师在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成.

1号瓶

2号瓶

3号瓶

4号瓶

处理方法

10粒种子,拧紧瓶盖

10粒种子,较多的水,拧紧瓶盖

10粒种子,适量的水,拧紧瓶盖

室温

室温

低温

想一想:

(1)1号瓶没有萌发,是因为_________________3号瓶没有萌发,是因为_______________4号瓶没有萌发,是因为__________________。

(2)你认为2号瓶的设置有用还是没用? ________________。如果有用的话,2号瓶的作用是___________________。

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省聊城市东阿县姜楼中学七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

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以下是王老师在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成.
1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
处理方法10粒种子,拧紧瓶盖10粒种子,适量的水,拧紧瓶盖10粒种子,较多的水,拧紧瓶盖10粒种子,适量的水,拧紧瓶盖
室温室温室温低温
想一想:
(1)1号瓶没有萌发,是因为   
3号瓶没有萌发,是因为   
4号瓶没有萌发,是因为   
(2)你认为2号瓶的设置有用还是没用?    .如果有用的话,2号瓶的作用是   

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年四川省眉山市仁兴中学七年级(上)期末生物模拟试卷(解析版) 题型:填空题

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以下是王老师在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成.
1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
处理方法10粒种子,拧紧瓶盖10粒种子,适量的水,拧紧瓶盖10粒种子,较多的水,拧紧瓶盖10粒种子,适量的水,拧紧瓶盖
室温室温室温低温
想一想:
(1)1号瓶没有萌发,是因为   
3号瓶没有萌发,是因为   
4号瓶没有萌发,是因为   
(2)你认为2号瓶的设置有用还是没用?    .如果有用的话,2号瓶的作用是   

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