【题目】煮豆燃豆萁，漉豉以为汁，萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急!要理解此诗的意境，需要有一定的生物知识，图甲示黄豆种子的结构图，图乙示黄豆种子萌发成幼苗的过程图，图丙示黄豆受精过程示意图，图丁示豆英和黄豆的形成图。请据图回答
（1）萁即豆茎，豆茎在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣，豆茎和豆荚（图丁中的E）分别由图甲④胚芽和图丙中D发育而成。（__________）
（2）汁即豆汁，富含丰富的蛋白质，主要来自于图甲中的⑤，在种子萌发过程中提供有机物。（________）
【答案】错误 正确
【解析】
（1）图甲中①胚轴、②胚根、③种皮、④胚芽、⑤子叶；图乙中，a叶、b子叶、c胚轴；图丙中，A柱头、B花柱、C子房壁、D胚珠；图丁中E果皮、F种子。
（2）种子萌发过程中，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。
（1）大豆种子萌发时，②胚根最先突破种皮发育成根，④胚芽发育成茎和叶，①胚轴发育成连接根和茎的部位。所以，豆茎由④胚芽发育而来；图丁中的E果皮由图丙中的C子房壁发育而来，故说法错误。
（2）大豆种子由种皮和胚组成，胚包括④胚芽、①胚轴、②胚根、⑤子叶，⑤子叶是储存营养物质的结构，因此汁即豆汁，富含丰富的蛋白质，主要来自于图甲中的⑤，在种子萌发过程中提供有机物，故说法正确。
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是鲫鱼的外型图，请你填写几种鳍的名称。
（1）鲫鱼的身体外形是____型的，这有利于克服在水中运动时的____。
（2）据图写出鱼鳍的名称：①___②___③___⑤___⑥___。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】光学显微镜是生物实验室常用的仪器，正确的使用方法步骤是: （ ）
①对光 ②观察 ③收放和整理 ④取镜和安放 ⑤放置玻片标本
A.①②④③⑤
B.④①⑤②③
C.②⑤①④③
D.⑤②④③①
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某初中生物兴趣小组在做了“采集和测算空气中尘埃粒子”实验后，提出了“不同的环境空气中尘埃粒子数量是否一样多”的问题，并设计了如下实验方案：
第一步：取3片背面标有格线（如下图甲所示）、正面涂有凡士林的载玻片，分别放在标1～3号的培养皿中，盖上培养皿盖。
第二步：第1位同学携带1号实验器具到树林，第2位同学携带2号实验器具到公路旁，第3位同学携带3号实验器具到教室外阳台，并约定同一时间打开培养皿盖，20分钟后盖上培养皿盖，带回实验室。
第三步：用显微镜观察玻片并计数测算尘埃数量。
（1）根据以上实验方案，你认为该探究实验做出的实验假设是_____________________。
（2）该探究实验的变量是_______。在实验的第二步中，设计了“约定同一时间打开培养皿盖，20分钟后盖上培养皿盖，带回实验室”，其目的是_____________________。
（3）该实验采用了“五点取样法”测算尘埃粒子数，请你用笔在图甲中划出所要观察和计量尘埃数的区域。
（4）图乙是根据实验测算数据绘制的柱状图，由此实验结果可以看出，不同环境空气中尘埃粒子的数量_______。
（5）该实验在三个不同的环境中只放了一套实验器具，你认为这样是否科学_______。
（6）该实验小组的同学进一步对实验数据进行分析，得出“绿色植物能净化空气，车辆能污染空气”结论，这一结论的得出源于把_______号实验视为对照实验。根据这一结论，保护环境我们应该怎样做？____________________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面如图是尿的形成过程示意图，下表是分别取自一个健康人的血浆、原尿和尿液的三个样品中主要物质含量比较表（单位：克/100毫升），请分析图、表回答问题：
主要成分 | 样品A | 样品B | 样品C |
水 | 98 | 96 | 90 |
蛋白质 | 0.03 | 0 | 8 |
葡萄糖 | 0.1 | 0 | 0.1 |
无机盐 | 0.72 | 1.1 | 0.72 |
尿素 | 0.03 | 1.8 | 0.03 |
（1）写出图中结构①—③的名称：①______、②______、③______。
（2）分析表格中各样品成分可以得知：样品C代表______，样品A代表______，样品B代表______。
（3）样品C中蛋白质的含量比样品A中的高得多，这是因为在______（填写序号）处发生了______了作用；而样品A中有葡萄糖，样品B中却没有，这是因为在______（填写序号）发生了______作用。
（4）某人发现小便是红色，到医院化验尿液看见化验单上红细胞这一项有“＋”（“＋”号表示尿液中含有红细胞），其病变部位最可能在______。
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