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    17．蚯蚓的呼吸时靠什么结构来完成的？（　　）
    A．气管B．湿润的体壁C．肺D．鳃

    分析 蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的地方，蚯蚓的身体是由许多的体节组成的，为环节动物，依靠湿润的体壁呼吸．

    解答 解：蚯蚓的身体是由许多的体节组成的，为环节动物，并有有前后、背腹面之分，前段稍尖，后端稍圆，在蚯蚓身体的前端有一个分节不明显颜色较浅的环带，体节腹面有粗糙的刚毛，蚯蚓体内没有骨骼，用刚毛协助蠕动爬行，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成．
    故选：B

    点评 知道蚯蚓的喜欢生活在阴暗潮湿的环境和靠体壁进行呼吸．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．藻类、苔藓、蕨类植物的共同特征是（　　）
    A．用孢子生殖，并且生殖过程离不开水
    B．没有输导组织和真正的根茎叶
    C．生活在水中，不能产生种子
    D．主要靠细胞分裂生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．森林中的一颗树死了，倒在了地上．苔藓、藻类、菌类、白蚁、微生物、蠕虫、蜘蛛和鼠是以这根朽木为生的几种生物．直接从这根朽木上获取能量的生物是（　　）
    A．苔藓B．腐生菌C．藻类D．寄生菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．反射是神经系统调节人体各种活动的基本方式．参考如图，回答下列有关的问题：
    （1）在做膝跳反射实验时，小锤应该敲击膝盖下韧带．
    （2）完成该反射的神经结构是反射弧，在膝跳反射实验中，神经中枢位于脊髓．
    （3）膝跳反射属于简单反射，而“望梅止渴”等属于复杂反射．复杂反射提高了人和高等动物对环境的适应能力．复杂反射与简单反射相比有哪些主要特点：复杂反射是后天形成的（说出一条）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是家鸽体内部分结构分布示意图，请看图回答问题．
    （1）图中所指结构的名称：a是气管，b是气囊，c是肺．
    （2）家鸽的呼吸器官是肺，但是家鸽的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的气囊，可以辅助呼吸，这种呼吸方式叫双重呼吸．气体交换发生在肺内．家鸽呼吸1次要进行2次气体交换．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．人们常吃的扇贝、花螺、带子、鲍鱼等海鲜是哪一类动物？（　　）
    A．腔肠动物B．软体动物C．甲壳动物D．节肢动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．自然保护区的三大功能是天然基因库、天然实验室、活的自然博物馆．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．植物依靠根系从土壤中吸收的水分，绝大多数都要通过蒸腾作用，以水蒸气形式散失到大气中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    9．在日常生活中，我们的手会粘染上许多细菌．手上的细菌如果沾染食物进入身体会影响健康，因此要做到饭前洗手．假设：常洗手可以减少手粘染的细菌数目，不洗手时手会粘染较多细菌，影响身体健康．甲乙两同学利用盛有灭菌肉汁蛋白胨固体平面培养基的培养装置，分别进行细菌培养实验．如图所示：

    （1）该实验提出的探究问题是：洗手能减少手上的细菌数目吗？；该探究实验中控制的实验变量是是否洗手．
    （2）你认为乙同学设计合理，理由是设计了对照实验．细菌的繁殖需要适宜的温度、营养物质、水分，由于细菌细胞中没有叶绿体，所以需要现成的有机物维持生活，营养方式是异养．

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