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15.豆浆又叫“植物奶”,被国际营养协会评定为健康食品和世界六大营养饮料之一.但是喝豆浆也有注意事项,以下正确的是(  )
A.喝没有煮沸的豆浆B.豆浆中冲入鸡蛋
C.喝豆浆时搭配其他食物D.用保温瓶长时间储存豆浆

分析 豆类食品含丰富的蛋白质(30%-45%)、不饱和脂肪酸(占大豆脂肪的85%)、钙(426毫克/100克)及B族维生素,因而被誉为“植物肉”.豆浆又叫“植物奶”,被国际营养协会评定为健康食品和世界六大营养饮料之一.

解答 解:A、不能喝没有煮熟的豆浆,因为没有煮熟的豆浆对人体是有害的.因为豆浆中含有两种有毒物质,会导致蛋白质代谢障碍,并对胃肠道产生刺激,引起中毒症状.预防豆浆中毒的办法就是将豆浆在100℃的高温下煮沸,就可安心饮用了.A错误;
B、豆浆中不能冲入鸡蛋,因为鸡蛋中的粘液蛋白质与豆浆中的胰蛋白酶结合产生不易被人体吸引的物质而失去营养价值.B错误;
C、喝豆浆时搭配其他食物,可以搭配全麦食品,比如面包.C正确;
D、因为豆浆容易变质并繁殖细菌,而保温瓶更有利于细菌繁殖,同时豆浆中的皂角素可溶解保温瓶内的水垢,对身体危害很大.所以不能用保温瓶储存豆浆.D错误.
故选:C

点评 注意豆浆的正确饮用方法即可解答.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.营养物质从小肠进入血液,需经过(  )细胞.
A.1层B.2层C.3层D.4层

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.制作人体口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体.载玻片上的液体.染色用的液体分别是(  )
A.碘液.生理盐水.自来水B.碘液.生理盐水.凉开水
C.凉开水.碘液.生理盐水D.凉开水.生理盐水.碘液

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

3.完成实验:
甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用.现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料.请你完成以下实验,验证甲状腺激素的作用:
(1)实验变量:是否加入甲状腺活性物质.
(2)实验设计:
①两个玻璃缸分别编号为A和B,各放入20只蝌蚪、适量清水、少量水草,每天同时喂食.
②A缸每天加入适量的甲状腺激素;
B缸不加入甲状腺激素.
③每天做好观察记录.
(3)实验结果:A缸发育速度快,更容易长成体型较小的青蛙.
(4)得出结论:甲状腺激素能促进蝌蚪发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列农业生产措施中,能提高光合作用效率的是(  )
A.常松土,勤施肥B.合理密植
C.温室大棚夜间适当降低室温D.移栽树苗时,剪去树苗的部分叶片

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.今年河南驻马店大旱致玉米“颗粒无收”从光合作用的角度来看,这表明光合作用的重要原料是(  )
A.B.C.二氧化碳D.适宜的温度

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.低温保存果蔬是为了抑制呼吸作用,农田排涝是为了促进呼吸作用.(填“促进”或“抑制”)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.请将植物细胞各部分功能的序号正确的填写在横线上:
A细胞壁    ①控制物质进出B
B细胞膜    ②支持保护作用A
C液泡      ③遗传的控制中心D
D细胞核    ④内含细胞液C
E叶绿体    ⑤光合作用的场所E.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于呼吸的说法中,不正确的是(  )
A.氧气从外界进入人体血液中的路线是:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网
B.平静吸气时,肋间肌和膈肌均收缩
C.呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁,因此在雾霾天气出门无需防护
D.“食不言,寝不语”中“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管

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同步练习册答案