精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
19.传染病的易感人群是指(  )
A.经常散播病原体的人群
B.未曾感染过某种传染病的人群
C.没有接种疫苗的人
D.对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人

分析 传染病的三个基本环节是传染病流行的必要条件,缺少任何一个环节,传染病即可终止.

解答 解:传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群.传染源:能够散播病原体的人或动物.传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等.易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群,缺少任何一个环节,传染病即可终止.
故选:D.

点评 解题的关键是知道传染病流行的三个基本环节是什么.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列选项中正确的是(  )
①病毒能够引起人和动物、植物的多种疾病,所以病毒对人类都是有害的.
②病毒的个体很小,要用电子显微镜才能观察到.
③病毒不能独立生活,只有寄生在寄主的细胞内才能进行生命活动.
A.①②B.①③C.①②③D.②③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列对现代生物技术引发的社会问题的叙述,错误的是(  )
A.应该重视转基因食品的安全问题
B.转基因食品都是不安全的
C.防范转基因生物对环境的威胁是必要的
D.转基因技术会给人类带来一定的负面影响

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.清明前后,人们到田野里挖荠菜,用清水洗荠菜时颜色不变,用开水煮一下之后,水变成了绿色,这是因为热水破坏了植物细胞的哪种结构(  )
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.种子植物形成果实和种子必须完成的两个重要的生理活动是(  )
A.开花和异花传粉B.开花和受精C.传粉和受精D.开花和传粉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

4.图甲为叶片的横切面图,图乙和丙为“探究光合作用吸收二氧化碳”的实验装置,请据图回答:

(1)实验前,要把乙、丙装置放在黑暗处一昼夜,其目的是:将原有的淀粉运走耗尽.
(2)乙装置中放置氢氧化钠溶液的目的是吸收二氧化碳,把乙、丙放在光下照射一段时间,若从丙中取一个叶片用酒精退色、漂洗、然后滴加碘液,叶片的颜色变化是变蓝,把该叶片的横切面制成临时切片,放在显微镜下观察,可见其结构如图甲所示,则叶片的横切面中呈现蓝色的部分是[⑧]叶肉.
(3)气体进出叶片的门户是[⑥]气孔,其关闭由[⑦]保卫细胞控制,通过该结构进出叶片的气体有氧气、二氧化碳、水蒸气.
(4)这个实验证明了二氧化碳是光合作用的原料.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是人体部分生理活动示意图(①-⑦表示生理过程,ABCD代表系统或器官,I、II表示血管类型,a是可被人体直接吸收利用的小分子物质),请分析回答:

(l)健康的一天从早餐开始,早餐清单为:面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶.面包的主要成分是淀粉,淀粉在整个消化道中被彻底消化分解成[a]葡萄糖.
(2)到校后,听到上课铃声响起,小明和同学们纷纷走进教室准备上课.这属于条件反射.
(3)体育课时,参加 800米赛跑,大口喘气,吸入的空气迅速在B系统(填字母)的肺中发生气体交换,血液变成含氧丰富的动脉血.同时他心跳加快,通过A系统将营养物质和氧气源源不断地送给组织细胞,氧气与红细胞中的血红蛋白结合进行运输.
(4)第3节课后,他感到尿急,形成尿液的器官是图中的[D]肾脏,一部分a在D中从离开血液又回到血液途经的结构依次是:肾小球→肾小囊→肾小管→肾小管周围的毛细血管网.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

8.到目前为止,人类已经充分认识,了解了生物世界.×(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.受精的鸡卵中,将来发育成雏鸟的结构是(  )
A.卵黄B.卵白C.气室D.胚盘

查看答案和解析>>

同步练习册答案