【题目】下图为神经系统的有关结构示意图,请据图回答:
(1)构成神经系统的结构、功能单位是神经元,图中E部分是由神经元结构中的__________聚集而成。
(2)神经调节的基本方式是______________,完成这种活动的神经结构叫_____________。
(3)小明的手不小心被针扎了一下,他迅速缩回手,请用图中字母写出“缩手反射”活动的反射途径_____________________________________(用箭头和序号表示),几秒钟后小明感觉到疼痛,以上事例说明脊髓具有_____________________两个功能。
(4)假如此反射控制的是排尿反射,某人因车祸腰部受伤,结果此人出现大小便失禁,说明受损的部位至少应该有________(填字母),脊髓内的神经中枢受____________的控制。
(5)人在a:吃梅、b:看梅、c:谈梅时都能分泌唾液,其中人类特有的反射活动是_______(填a或b或c)。
【答案】 细胞体(或胞体) 反射 反射弧 A→B→E→C→D 反射和传导 F 大脑皮层 c
【解析】A、感受器B、传入神经C、传出神经D、效应器E、神经中枢F、下行传导束G、上行传导束H、大脑右半球I、大脑左半球。
(1)在脑和脊髓里,细胞体密集的地方,色泽灰暗,叫灰质;神经元的突起主要集中在周围神经系统里,在脑和脊髓里神经纤维汇集的部位,色泽亮白叫白质。图中E是由神经元细胞体组成的。
(2)神经调节的基本方式是反射,完成这种活动的神经结构叫反射弧,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。
(3)缩手反射活动的反射途径:A感受器→B传入神经→E神经中枢→C传出神经→D效应器。几秒钟后小明感觉到疼痛,以上事例说明脊髓具有反射和传导两个功能。
(4)人控制大小便的神经信号是由大脑发出经过脊椎神经束传递之相应位置,从而起到控制大小便的作用,出现大小便失禁,说明F下行传导束受损。排尿反射的神经中枢在脊髓,如果一个人的脊髓从胸部折断,结果此人出现大小便失禁,无法进行有意识排尿,说明脊髓内的神经中枢受大脑的控制。
(5)简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的,神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射,反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。人在吃梅分泌唾液,人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干)参与即可完成;看梅分泌唾液,是在吃过梅的基础上形成的复杂反射,神经中枢在大脑皮层;c谈梅时分泌唾液,是人类特有的有大脑皮层的语言中枢的参与形成的复杂反射。因此不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是吃梅分泌唾液。
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【题目】绿豆这种植物通过光合作用制造的有机物,一是供自身生长所需,二是供其他动物或人类食用。这说明( )
A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸
C.生物都是由细胞构成的 D.生物能排出身体内产生的废物
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【题目】大葱埋在土里的部分为白色,而露出地面的部分通常变成绿色,这可以作为下面那句话的实例?
A.土里的部分无色素 B.叶绿素在光下才能形成
C.土里的部分不进行光合作用 D.线粒体在光下才形成
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【题目】小明用显微镜观察了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞作了如下记录,其中正确的是
①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡 ②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成
③洋葱表皮细胞中有叶绿体 ④视野中有气泡,可能是盖盖玻片时操作不当造成的
⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈
⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜
A. ①②④⑤ B. ②③④⑥ c.①③⑤⑥ C. ②③④⑤
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【题目】人体通过消化系统获取营养,研究者常采用体外模拟实验的方式来揭开“人体的消化与吸收”的奥秘。
(1)为研究淀粉能否直接被吸收,研究小组采用如下装置,并在长颈漏斗内加入了淀粉和葡萄糖的混合液,检验结果如下表。
①装置中半透膜模拟的是细胞结构中的______
②烧杯内加入碘液后不变蓝,是因为淀粉______(选填“能”或“不能”)通过半透膜,说明淀粉是______(选填“大分子”或“小分子”)有机物,不能直接被吸收。
(2)为研究淀粉的消化过程,研究小组做了如表所示处理,并充分反应。
编号 | 处理方式 | 加碘液检验 |
甲 | 10ml淀粉液+2ml清水 | 变蓝 |
乙 | 10ml淀粉液+2ml唾液 | 不变蓝 |
丙 | 10ml淀粉液+2ml胃液 | 变蓝 |
①该实验的对照组为 ______组。
②乙组中,加碘液不变蓝的原因是唾液中的唾液淀粉酶将 ______分解。
③丙组实验结果表明:胃腺分泌的胃液中不含有______。
(3)淀粉最终在____被彻底分解为小分子有机物,被人体吸收。像这样,食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程,叫做_____。
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【题目】如图所示是某实验小组探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计,试管均置于37℃温水中10分钟,下列关于该实验的描述,正确的是( )
A. 三支试管滴加碘液后,实验结果是①号和③号试管变蓝
B. 将①号试管去除,②号和③号试管能形成一组对照实验
C. ①与③对照,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
D. 滴加碘液后,若①号试管变蓝,②号试管不变蓝,说明唾液淀粉酶可以消化淀粉
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【题目】学习了生物圈中的动物,下列说法不正确的是( )
A. 动物的运动方式与生活环境总是相适应的
B. 人体骨松质内的骨髓终身具有造血功能
C. 猫狗相斗属于攻击行为
D. 一条食物链上各种生物之间是相互依赖相互制约的关系
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【题目】根据米勒的实验结果可以推测出( )
A. 原始地球上能形成生命
B. 原始地球上本来就有生命
C. 生命的起源从无机物生成有机物
D. 生命的起源从有机物生成无机物
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