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【题目】呼吸是动物重要的生理特征,不同的动物呼吸的结构和器官差异很大。请回顾本学期所做的观察实验,分析回答下列问题:

(1)观察蚯蚓时,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表,使蚯蚓体表保持湿润,原因是蚯蚓靠湿润的____进行呼吸。

(2)取甲、乙两只同样大小的活蝗虫,分别放进两个盛满水的试管里,把甲蝗虫的头浸没在水中,把乙蝗虫的胸部完全浸没在水里面而只露出头部,过一段时间,_______(甲/乙)蝗虫死亡。其主要原因是____________

(3)观察鲫鱼时,发现鲫鱼是用鳃呼吸,鱼鳃的颜色是_______里面含有丰富的________,并且每一片鳃由许多细细的__________构成。

(4)观察青蛙时,把青蛙握在手中,会感到________。因为青蛙的幼体用_______呼吸,成体用______呼吸,皮肤可辅助呼吸。

(5)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现家鸽具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的___与肺相通,可辅助呼吸。

【答案】体壁 蝗虫的呼吸器官在腹部,无法进行呼吸 鲜红色 氧气 鳃丝 皮肤柔软而湿润 气囊

【解析】

蚯蚓呼吸的是空气中的氧气,氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。蝗虫的呼吸器官是气管,但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门,位于蝗虫的胸和腹部鱼的呼吸器官是鳃,是由许多的鳃丝组成的,由于里面含有大量的毛细血管,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换蛙的幼体在水中生活,用鳃呼吸,称为蝌蚪,蝌蚪要经过变态发育才能称为幼蛙,此后营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,这样的动物称为变态发育鸟类的身体里有发达的气囊与肺相通,每呼吸一次,在肺里进行两次气体交换,这种特有的呼吸方式是双重呼吸。

(1)蚯蚓呼吸的是空气中的氧气,氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。所以,观察蚯蚓时,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表,使蚯蚓体表保持湿润,原因是蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸。

(2)蝗虫的呼吸器官是气管,但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门,位于蝗虫的胸和腹部。,蝗虫甲的头部深深浸入水中,呼吸正常进行,不会窒息而死,蝗虫乙胸、腹部全部浸没在水中,只露出头部,无法进行呼吸而先死。因此,取甲、乙两只同样大小的活蝗虫,分别放进两个盛满水的试管里,把甲蝗虫的头浸没在水中,把乙蝗虫的胸部完全浸没在水里面而只露出头部,过一段时间,乙蝗虫死亡。其主要原因是蝗虫的呼吸器官在腹部,无法进行呼吸。

(3)鱼的呼吸器官是鳃,是由许多的鳃丝组成的,由于里面含有大量的毛细血管,颜色为鲜红色,水由口进入然后经鳃盖后缘流出,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,将鳃放在水中,发现鳃丝展开,增大了与水的接触面积,适于在水中进行气体交换。因此,观察鲫鱼时,发现鲫鱼是用鳃呼吸,鱼鳃的颜色是鲜红色,里面含有丰富的氧气,并且每一片鳃由许多细细的鳃丝构成。

(4)两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳;成体生活在陆地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸,四肢游泳或跳跃两栖类动物青蛙、蟾蜍幼体和成体的形态结构和生活习性差别最大,属于变态发育。因此,观察青蛙时,把青蛙握在手中,会感到皮肤柔软而湿润。因为青蛙的幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。

(5)鸟类的身体里有发达的气囊与肺相通,每呼吸一次,在肺里进行两次气体交换,这种特有的呼吸方式是双重呼吸。因此,探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现家鸽具有完善的呼吸系统,其身体里有气囊与肺相通,每呼吸一次,在肺里进行两次气体交换,从而提高了气体交换的效率,与飞行生活相适应。

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(2)蝗虫的胸部是运动中心,有______对足,善于跳跃;有______对翅,适于飞行。

(3)观察鲫鱼时,可看到鯽鱼是通过尾部和______ 的摆动以及_______协调作用游泳。

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