保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施
A.基因、染色体、细胞 | B.细胞、物种、生物圈 |
C.基因、物种、生态系统 | D.物种、种群、生态系统 |
C
解析试题分析:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性,因此保护生物的多样性从基因、物种、生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施。
考点:本题考查的是生物的多样性。
点评:此题为基础知识题,解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
科目:初中生物 来源:2010-2011学年广西省北海市合浦县八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施
A.基因、染色体、细胞 B.细胞、物种、生物圈
C.基因、物种、生态系统 D.物种、种群、生态系统
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.基因、染色体、细胞 | B.细胞、物种、生物圈 |
C.基因、物种、生态系统 | D.物种、种群、生态系统 |
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