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    【题目】生物进化的规律可以归纳________、________、________．

    【答案】 从简单到复杂 从低等到高等 从水生到陆生

    【解析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此生物进化的规律可以归纳为：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。

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    A. 苔藓是低等植物

    B. 叶很薄，对有害气体敏感

    C. 一旦干燥便会死亡

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    A. 临时切片 B. 临时装片 C. 临时涂片 D. 永久切片

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    【题目】按照进化等级由低到高的顺序排列，正确的顺序是（ ）

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    B. 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类

    C. 爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类

    D. 两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类

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    【题目】下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是（ ）

    A. 化石是研究生物进化最直接的证据

    B. “始祖鸟”是鸟类进化成哺乳类的典型证据

    C. 原始大气中有氢、甲烷等气体，不含有氧气

    D. 自然选择决定了生物进化的方向

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    【题目】在适宜的条件下，下列种子不可能萌发的是（　　）

    A. 胚乳损伤的玉米种子 B. 切去胚的小麦种子

    C. 子叶损伤的菜豆种子 D. 子叶干瘪的花生种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为桔的果实和种子形成过程，以及种子萌发、幼苗生长过程的示意图。回答下列问题。

    （1）图中①是由种子的___发育而来，幼苗吸水的主要部位是根尖的___。

    （2）桔开花后，成熟的花粉从___中散放出来，要结出果实必须经过传粉和___过程。

    （3）E由D图中的[___]发育而来，E在植物体结构层次上属于___。从E可判断桔属于___（填“裸子植物”或“被子植物”）。

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    【题目】观察玉米种子结构时，在纵剖面上滴碘液，最可能变蓝的结构是（ ）

    A. 种皮 B. 胚芽和胚根 C. 子叶和胚轴 D. 胚乳

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    【题目】生物圈中动物的种类繁多，它们给美丽的大自然带来了生机和活力。请运用所学知识，据图分析回答相关问题：

    （1）“结构与功能相统一”是生物学的基本观点之一，这个观点在以下几种动物体的结构中都有所体现。A的身体呈_____对称，它的口内有一个管状的咽，可以伸出口外，有助于捕食水中的小动物，而不能消化的食物残渣由_____排出体外。B的呼吸器官非常发达，在飞行时可进行_____，以提高_____，适应飞行生活。D的体表覆盖着_____，用_____呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及_____的协调作用游泳，这是与其水生活环境相适应的。F的牙齿有了_____的分化，这是与其食草生活相适应的。

    （2）上述动物中，肺和皮肤都能进行气体交换的是_____（请填写字母代号）。

    （3）将上述动物按照由低等到高等的顺序进行排序：_____（请填写字母代号）。

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