【题目】人在生病发烧时,常常没有食欲,原因是( )
A.胃蠕动减慢 B.消化酶催化效率降低
C.心脏跳动加快 D.营养吸收减慢
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为是某森林生态系统的食物网,请据图填空
(1)属于生产者的是___________。
(2)直接以植物为食的消费者是_______。
(3)该食物网中共有_____条食物链,最长的一条食物链是______________。
(4)如果大量捕杀狐,鹰的数量在一定时间内将_________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下,请根据表格问答下列问题:
(1)本实验的对照组是____________。
(2)要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用的装置是______。
(3)玉米种子的种皮和果皮紧贴在一起,所以玉米粒是_____。
(4)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,可以采用_______的方法避免。
(5)将大米种到地里不能萌发的主要的原因是____________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是肌肉协作示意图:
(1)其中A图表示的是______动作,B图表示的是______动作。
(2)当你伸肘时,1、2处于(_______)状态,当你直臂手提重物时,容易感到累,是因为1、2处于(________)状态。
A.1舒张 2舒张 B.1舒张 2收缩 C.1收缩 2收缩 D.1收缩 2舒张
(3)1、2能互相配合,共同完成动作是在___________的支配之下
(4)任何动作的完成都需要(________)
A.一块肌肉的收缩就可以完成
B.两块肌肉的协调活动才能完成
C.至少两个肌群的协调活动才能完成
D.全身许多肌肉参与活动
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图中,A-E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题
(1)生物体的结构和功能的基本单位是 ______。
(2)A细胞通过 ______ 形成B.在此过程中, ______ 经过复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分別进入两个新细胞。
(3)在B→C的过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,这个过程称之为 ______ ,该过程最终结果是产生______
(4)在如图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[] ______ 。
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