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    13．下列种子的结构中起到保护作用的是（　　）
    A．种皮B．种脐C．胚D．子叶

    分析 植物分为双子叶植物和单子叶植物，单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳组成，双子叶植物种子由种皮和胚组成，种皮具有保护作用．

    解答 解：A、种皮质地坚硬，坚硬保护作用，A正确．
    B、种脐是种子成熟后从果实上脱落后留下的痕迹，实际上是与果实连接的位置，是植物的养料运输储藏到种子中的通道，B错误．
    C、胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，是种子的主要结构，不具有保护作用，C错误．
    D、子叶是胚的一部分，是双子叶植物种子储存营养物质的结构，D错误．
    故选：A

    点评 明确种子的结构和成分是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．原始地球条件下，最初合成简单有机物和形成原始生命的场所依次是（　　）
    A．原始海洋、陆地B．原始大气、原始海洋
    C．原始海洋、原始海洋D．原始大气、原始大气

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．对老年人来说，常吃多盐食物可能会导致（　　）
    A．高血压B．糖尿病C．肥胖D．体弱多病

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．血浆中含量最多的两种物质是（　　）
    A．水和无机盐B．水和蛋白质C．葡萄糖和氨基酸D．葡萄糖和无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．麻雀常偷食庄稼，所以我们要彻底消灭它．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．七年级生物兴趣小组的几位同学在做“馒头在口腔中的变化”的探究实验时，采用了不同的处理方法，具体如下：
    1号试管：加入馒头碎屑和2毫升唾液，并充分搅拌；
    2号试管：加入馒头碎屑和2毫升清水，并充分搅拌；
    3号试管：加入馒头块和2毫升唾液，但不搅拌；
    4号试管：加入馒头碎屑和2毫升唾液，但不搅拌．
    将4支试管都放入37℃的温水中保温10分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头的颜色变化．请问：
    （1）1号试管模拟了口腔中牙齿、舌和唾液的作用，其它实验是1号试管的对照实验，实验结
    果中2、3、4号试管中馒头可能变成蓝 色．
    （2）1号试管馒头碎屑没有变色，原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了麦芽糖．2号试管馒头碎屑变色的原因是清水中不含淀粉酶，淀粉没有变化．3号试管馒头块变色的原因是馒头块和唾液接触面积小，淀粉没被消化完
    （3）该实验成功可以说明淀粉在消化管的口腔开始被消化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．近期在某些国家发现的新型冠状病毒．这是一类似于SARS（传染性非典型肺炎）的病原体，通过呼吸道感染人体，该病存在人传染人的可能．请分析回答：
    （1）根据传播途径判断，上述疾病属于呼吸道传染病．与人体细胞相比，其病原体结构特点是没有（无）细胞结构．
    （2）日常生活中应勤洗手，与病人接触者应戴医用口罩，这在传染病预防措施上属于切断传播途径．
    （3）许多病原体侵入人体后，体内能产生抵抗该病原体的抗体，形成由免疫细胞和免疫器官共同组成的人体免疫的第三道防线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是眼球的结构示意图，请结合图回答问题：
    （1）想一想我们的眼睛，通常被称为“白眼球”的部分是巩膜．（填名称）
    （2）当我们刚走进电影院时，几乎什么也看不见，片刻后才可看见周围的人和物，这种变化是由于眼球的[1]瞳孔变大了．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．神经系统结构和功能的基本单位是神经元．神经系统的最高级中枢是大脑皮层．

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