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    【题目】在生物的遗传中，起最重要作用的细胞结构是（ ）

    A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质

    【答案】C

    【解析】试题分析：A、细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，不符合题意．

    B、细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，不符合题意．

    C、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，符合题意．

    D、细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的结构，活细胞的细胞质具有流动性，从而加速细胞内、外的物质交换．不符合题意．

    故选：C．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】衡阳的鱼粉可谓闻名遐迩，该木粉软滑爽口，鱼肉鲜美细腻，是备受人们青睐的早点之一．吃下一碗鱼粉，其中的主要成分会在你的体内经过下图所示的神奇旅程，最后被消化为可吸收的物质．

    Ⅰ．图中的曲线甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．请据图回答：

    （1）米粉的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化过程的是曲线__．

    （2）鱼肉的主要成分是蛋白质，它的初步消化在图中所示的__（填字母）段完成．

    （3）小华同学长期偏食、挑食、爱吃鱼肉，不吃蔬菜水果，导致他牙龈出血，可能是他缺乏__．

    Ⅱ．某中学生物兴趣小组欲探究“米粉在口腔中的变化”，按照如表所示的方案进行了实验，请根据下表回答问题：

    试管编号

    1

    2

    3

    4

    米粉碎屑或粉条

    适量碎屑

    适量碎屑

    适量碎屑

    适量碎屑

    唾液有无

    2mL唾液

    A

    2mL唾液

    2mL唾液

    是否搅拌

    搅拌

    搅拌

    搅拌

    搅拌

    温度

    37℃

    0℃

    100℃

    水溶时间

    10分钟

    碘液

    2滴

    （4）为探究“唾液对米粉的消化作用”，选用1号和2号两支试管做对照实验，在A处应加入__．

    （5）1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是__．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】三大营养物质在消化道内被消化的顺序是（ ）

    A. 淀粉、脂肪、蛋白质 B. 淀粉、蛋白质、脂肪

    C. 蛋白质、脂肪、淀粉 D. 蛋白质、淀粉、脂肪

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据神经系统的结构示意图回答：

    （1）请用图中字母写出“缩手反射”活动的反射途径：___________________________ 。

    （2）某人由于意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿，则该患者受伤的部位可能是图中的__________（填字母）。

    （3）由（1）（2）可知，脊髓具有_______和______功能。

    （4）人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是 _______。

    （5）“红灯停，绿灯行”是基本的交通规则。当绿灯亮起，我们迈动脚步快速穿过马路。试分析：大脑皮层的哪些神经中枢参与了这一过程

    ___________________________________________ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图象，下列推测正确的是（ ）
    A.③所用的目镜的放大倍数一定大于④
    B.更换物镜一定是转动转换器来实现
    C.图象③中能非常清楚的看到细胞膜
    D.每个细胞中都一定能找得到叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】决定先天性行为的是（ ）

    A．性别 B．年龄 C．遗传物质 D．环境因素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在“探究光对鼠妇生活的影响”活动中，某校七年级3班生物兴趣小组同学作出的假设是：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。据此假设该小组设计了如下两个实验方案：

    （1）你认为哪一种方案合理呢？_____（方案1/方案2）

    （2）请指出不合理方案中存在的问题：_____

    （3）实验结束后，如何处理鼠妇？____

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四组食品中，制作过程都运用了微生物发酵技术的一组是（　　）

    A. 酸奶、米酒、食醋 B. 水豆腐、酱油、火腿肠

    C. 面包、苹果汁、米酒 D. 糍粑、酸奶、面包

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话体现了小草的生命现象是（ ）

    A．需要营养 B．能生长 C．能呼吸 D．能排泄废物

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