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    6．下列有关细胞分裂生长、分化的叙述错误的是（　　）
    A．在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显，在细胞分裂的不同时期，其形态不同
    B．构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长
    C．细胞分化是细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生差异的过程
    D．在成熟的植物体内，总是保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力

    分析 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜．细胞分裂使细胞数目增多；细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织．

    解答 解：A、细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，细胞分裂过程中染色体的形态变化：，A正确．
    B、构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长，B正确．
    C、细胞的分化是指在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了变化，其结果是产生了不同的组织．因此细胞分化后，细胞的形态结构不同，执行的功能不同，C错误．
    D、分生组织是指在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们始终保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫分生组织，D正确．
    故选：C

    点评 解题的关键是理解细胞分裂和细胞分化的知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．传染病是人类健康的大敌，人类与传染病进行了长期不懈的斗争．我们一起回顾一下：
    （1）早在3世纪，一旦某地瘟疫流行，人们会背井离乡外出避疫．这说明人们很早就意识到了传染病具有传染性、流行性的特点．
    （2）北宋时期，我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花；1796年，詹钠发明了牛痘接种法来代替人痘接种法．这两种方法都属于特异性免疫．
    （3）19世纪，巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”，它们统称为病原体．
    （4）新中国成立初期，我国就开始了预防接种工作，这属于传染病预防措施中的保护易感人群．
    （5）近些年来，产生了一些新的传染病，例如，1981年美国发现世界首例艾滋病患者，图中的情形不会传播艾滋病的是①②④．

    （6）2015年，我国科学家屠呦呦发现青蒿素-一种治疗疟疾的中成药，荣获诺贝尔生理学或医学奖，疟疾属于血液传染病，吸血的动物是其传播途径
    （7）2016年，寨卡病毒、H7N9病毒开始肆虐，它们的结构特点是无细胞结构．但目前人们还没有发现有效的治疗方法，可见，人类对传染病的预防还不可有丝毫懈怠．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．用概念图总结所学过的知识可以帮助我们理清知识之间的内在联系，请你在下列图解中的字母后填上不同字母所代表的结构名称．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．生物从周围的环境中吸收并不断积累某种元素或难以分解的化合物，使该物质在生物体内的浓度超过环境中浓度的现象，称为生物富集．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．我国中医认为“怒伤肝”，“恐伤肾”、“虑伤肾”这说明（　　）
    A．中医是错误的B．人的情绪与健康无关
    C．不良情绪对健康有害D．人的疾病都是由消极情绪造成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列与如图相关的描述中错误的是（　　）
    A．甲的实验装置在探究人体吸气和呼气原理时，可以模拟胸廓前后径和上下径的变化
    B．已知马蛔虫体细胞内有2对染色体，乙一定不能表示马蛔虫生殖细胞中染色体的组成
    C．丙中若②代表肺，则③是肺静脉，其内流动脉血
    D．丁中的曲线表示正常人原尿经过肾小管时葡萄糖含量的变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．“未若柳絮因风起”．初夏季节，柳絮在校园里漫天飞舞，给同学们带来了烦恼．同学们想了解柳絮对人体的危害，不适合采取的方法是（　　）
    A．调查法B．实验法C．观察法D．搜集资料

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．“十月怀胎，一朝分娩”．260天左右，一个新生命诞生了，在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，胚胎生长发育所需的各种营养物质从下列哪项中获取（　　）
    ①子宫   ②脐带  ③卵黄  ④胎盘．
    A．①②B．②③C．③④D．②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．请同学们看如图，分析下面的资料，回答问题
    绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用，被誉为绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池”．没有绿色植物，陆地上就没有丰富多彩的生命世界，因此也有人说绿色植物是“生命之母”．
    （1）绿色植物被称为绿色的“能量转化器”，是因为它能够吸收太阳能，并通过光合作用在叶绿体中合成淀粉等有机物，同时将天阳能转化成化学能，贮存在有机物中．生物圈中的其他生物都直接或间接地以绿色植物为食，获得生存和繁衍必需的能量．
    （2）绿色植物通过光合作用作用，不断消耗大气中的二氧化碳，并制造氧气排放到大气中，维持生物圈的碳-氧平衡，从而为人类和一切生物的生存创造了必要条件．因此我们把绿色植物称为“空气净化器”．
    （3）绿色植物被称为天然的“蓄水池”，是因为绿色植物在维持生物圈的水循环中起到了重要的作用．绿色植物通过根从土壤中吸收水分，绝大部分水又通过蒸腾作用散失到大气中，提高了大气的湿度，增加了降雨．茎和叶承接着雨水，能大大减缓雨水对地面的冲刷，树林中枯枝落叶能够吸纳大量的雨水，一方面补充了地下水，另一方面能减缓水从山林和草原流出时的速度，大大减少了水土流失．

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