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    16．流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的，具有高度传染性的急性传染病．流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒．当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出含有大量流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中．周围的人群吸入了这种带流感病毒的空气以后，就有可能患流感．与青壮年相比，老人、小孩更容易患流感．
    （1）引起流感的病原体是流感病毒，传播途径是空气飞沫等．
    （2）假设你们班上的某同学A得了流感，从而引起了一小部分同学也患上了流感，则同学A是传染病中的传染源环节，他能散播病毒．你们班上许多不经常锻炼身体的同学很容易患上流感，这属于传染病中的易感人群环节．
    （3）在日常生活中，我们应注意一些卫生习惯，如“咳嗽或打喷嚏时用手帕捂住口鼻，不要对着别人”，这是预防传染病措施中的切断传播途径．
    （4）当班上有同学患流感时，老师让患流感的同学停课回家接受治疗是属于预防传染病措施中的控制传染源．
    （5）有些家长在冬季流感流行之前就给孩子注射流感疫苗，注射的流感疫苗属于抗原，注射了流感疫苗的同学在一定时间内不容易患流感，原疫苗（失活的病原体）进入人体后，能刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的抗体，当流感病毒侵入人体时，该抗体与流感病毒结合，促进吞噬细胞吞噬病原体，或使病原体失去致病性．

    分析 传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节．因此，传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．

    解答 解：（1）引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称做病原体．流感是由病原体流感病毒引起的呼吸道传染病．因此引起流感的病原体是流感病毒．传播途径是空气飞飞沫．
    （2）传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．如果某同学A得了流感，从而引起了一小部分同学也患上了流感，则同学A是传染源，他能散播病毒．班上许多不经常锻炼身体的同学很容易患上流感，则他们是易感人群．
    （3）传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．在日常生活中，我们应注意一些卫生习惯，如“咳嗽或打喷嚏时用手帕捂住口鼻，不要对着别人”，这是为了切断传播途径．
    （4）当班上有同月患流感时，老师让患流感的同学停课回家接受治疗是为了控制传染源．
    （5）有些家长在冬季流感流行之前就给孩子注射流感疫苗，属于保护易感人群．注射的流感疫苗属于抗原，疫苗（失活的病原体）进入人体后，能刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的抗体，当流感病毒侵入人体时，该抗体与流感病毒结合，促进吞噬细胞吞噬病原体，或使病原体失去致病性．
    使人体产生抵抗该流感病毒的抗体，改抗体只能该种流感病毒有效，对其它病毒无效，抗体具有专一性．
    故答案为：（1）流感病毒；空气飞沫；
    （2）传染源；病毒；易感人群；
    （3）切断传播途径；
    （4）控制传染源；
    （5）抗原；疫苗（失活的病原体）进入人体后，能刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的抗体，当流感病毒侵入人体时，该抗体与流感病毒结合，促进吞噬细胞吞噬病原体，或使病原体失去致病性（合理即可）．

    点评 解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点和传染病的预防措施．

    练习册系列答案
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    第2组22833898
    第3组20864199
    （1）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？求平均值
    （2）专家指出：PM2.5对人体的呼吸系统危害最大．
    （3）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度越大
    （4）根据实验结论，请你为北京市空气质量的改善提二条合理化建议：少开车，多乘坐公共交通工具等．

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