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【题目】科研人员将苏云金杆菌体内能控制合成某种毒素蛋白的Bt基因,导入玉米植株中,培育出了抗虫玉米。以上事实说明

A.基因存在于染色体上B.基因具有显、隐性之分

C.基因是成对存在的D.基因控制生物的性状

【答案】D

【解析】

转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使之与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面。

科研人员将苏云金杆菌体内的能控制合成某种毒素蛋白的Bt基因,导入玉米植株中,培育出了抗虫玉米所利用的生物技术属于转基因技术。以上事实说明生物的性状由基因控制的。
故选:D

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【题目】资料题

2017年5月,“月宫一号”开始了为期365天、多人次更高闭合度的生物再生生命保障系统综合实验。实验人员在“月宫一号”基地种植了小麦、大豆、胡萝卜和西红柿等作物,还饲养了黄粉虫,这些食物为他们提供身体所需的营养物质。

(1)实验人员所需的六类营养物质包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、_______和水。其中资料中富含蛋白质的食物有_______

(2)胡萝卜中的胡萝卜素可以在实验人员体内转化成______,能有效预防夜盲症。多食资料中的_____等食物可以预防他们得坏血病。

(3)小麦等粮食作物富含淀粉,被消化的最终产物为______,在小肠中被吸收后经血液循环运送到______,并在氧气的作用下进行呼吸作用,为人体的各项生命活动提供______

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【题目】在进行生物学科实践活动时,某校生物小组研究。酸雨对生物的影响,想探究不同等级的酸雨对种子发芽率的影响,他们用食醋和清水配制成了不同等级的模拟酸雨,进行了以下实验:

准备3个培养皿,在培养皿底部垫上几层吸水纸,分别标记:高酸、中酸、低酸;

每个培养皿里加30粒小麦种子;

在每个培养皿里分别加20毫升不同等级的酸雨;

在种子上面覆盖潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养。3天后,观察的结果如下表:

模拟酸雨

低酸(PH=55)

中酸(PH=4)

高酸(PH=3)

种子发芽率(%)

40

10

0

1)他们得出的结论是:酸雨对种子发芽率有影响,且_____________________

2)本实验中是用醋酸与清水配置来模拟酸雨,但实际上在自然界中,形成酸雨的主要污染物是_______

A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.盐酸 D.磷酸

3)请指出他们实验过程中不科学的地方________如何修改?________

4)你认为生活中有哪些做法可以减少酸雨的发生?________

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【题目】以下是正常人在未察觉时接受膝跳反射实验的叙述。正确的叩击部位和叩击后小腿的反应分别是(

A.膝盖下方的韧带、一定会突然抬起B.膝盖下方的韧带、不一定会突然抬起

C.膝盖上方的韧带、一定会突然抬起D.膝盖上方的韧带、不一定会突然抬起

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【题目】阅读下列资料,回答有关传染病及免疫的问题。

非洲猪瘟是一种传染性很高、由非洲猪瘟病毒引起的猪类疾病,其特征是发病过程短,但死亡率高达100%。健康猪与患病猪或污染物直接接触是非洲猪瘟最主要的传播途径,猪被携带病毒的蜱等媒介昆虫叮咬也存在感染非洲猪瘟的可能性。

2018年我国部分地区曾发生非洲猪瘟疾情,疫情发生后,相关地区立即按照要求,启动应急机制:在疫点周围3公里范围内扑杀所有生猪并无害化处理;对猪场进行全面消毒,对排泄物进行无害化处理;控制动物运输车辆的移运和检疫,对出入的人员和车辆进行消毒。

1)根据题干的描述,引起该传染病的病原体是________

2)患病猪属于传染病流行环节中的________,必须扑杀并进行无害化处理;对猪场进行全面消毒,对排泄物进行无害化处理,属于传染病预防措施中的________

3)为了预防传染病,早在19世纪,“微生物学之父”巴斯德就开始培育疫苗。从免疫学的角度来说,疫苗相当于________,接种到健康人体内后,会刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质,叫做________,二者的结合可以促进________作用,或使病原体失去致病性。这种免疫方式属于________(填“特异性”或“非特异性”)免疫。

4)通过有计划地接种疫苗,可以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。但是,到目前为止,并不是所有的传染病都能通过这种方式进行预防,比如艾滋病。艾滋病的病原体是________,它主要侵犯并瓦解人体的________,使人体不能抵御病原体,因此病人常死于多种疾病的侵害。为提高人们对艾滋病的认识,世界卫生组织将每年的________定为世界艾滋病日,号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动,宣传和普及预防艾滋病知识,关爱艾滋病病人。

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【题目】请回答下列有关实验和探究的问题。

(1)在“观察蚯蚓”的实验中,可观察到蚯蚓的身体由许多相似的环形_____构成,根据蚯蚓身体上_____的位置,可辨认其前端和后端。用手触摸蚯蚓,能感觉体表有_____,可以保持体表的湿润,触摸蚯蚓的腹面,能感觉到的小突起是_____,有助于蚯蚓的运动,如果将蚯蚓分别放到光滑和粗糙的纸上,发现蚯蚓在_____纸上运动速度更快。

(2)在“观察酵母菌和霉菌的实验中,用碘液染色后,在显微镜下能看到酵母菌细胞中着色较深的是_____和淀粉粒,酵母菌细胞中还有细胞壁、细胞膜、细胞质和_____等结构。

在白纸上放一块长有青霉的橘子皮,用放大镜观察,可以看到一条条直立生长的白色绒毛,这是青霉的_____用镊子夹起橘子皮轻轻抖动,白纸上会留下一层青绿色的粉末状物质,这就是青霉散落的_____。酵母菌和青霉等真菌的细胞中都有细胞核,因此,它们属于_____生物。

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【题目】.凤尾菇是常见的食用蘑菇,它在生态系统的组成成分中属于( )

A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分

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【题目】人体血液中的溶菌酶能够破坏许多种病菌的细胞壁,使病菌溶解,这种免疫属于( )

A.后天性免疫B.特异性免疫C.非特异性免疫D.人体第三道防线

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【题目】下列关于小肠适于吸收的特点不正确的是(

A.小肠很长

B.小肠绒毛和皱襞使得小肠面积大

C.小肠绒毛壁只由一层上皮细胞组成

D.小肠内有多种消化液

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