【题目】如图表示某种昆虫的发育过程,下列叙述不正确的是
A. 图中昆虫的发育过程和果蝇相同
B. 此昆虫的幼虫和成虫差别不明显
C. 此昆虫的发育过程比蟋蟀多了蛹期
D. 若此昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物危害最大
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读资料,分析回答下列问题.
资料一:在迷宫的一臂安上电极,而另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物.当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到电击.经过大约200次尝试和错误后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室.如图所示.
资料二:准备适当的食物,设置好障碍物,鸡经过若干次“尝试与错误”,学会绕道取食.如图所示.
(1)蚯蚓走迷宫与鸡的绕道取食这两种行为从获得途径来看属于行为.要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和而获得.
(2)从以上资料可以看出,动物越高等,学习能力越 , 学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越 .
(3)对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说,即使学习条件相同,学习的速度也会有差异,这是因为这种行为也会受到因素的影响.
(4)以上研究动物行为时应用的方法是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在血液循环的过程中,血液的成分往往发生某些变化,下列叙述正确的是
A、动脉血中的尿素含量远比静脉血中的少
B、静脉血中的营养成分一定比动脉血中的少
C、动脉血中氧的含量一定比静脉血中的多
D、血液流经肾小球后,血液中红细胞的数量增多
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是( )
A. E可表示有茎叶分化
B. F可表示有输导组织
C. P可表示分布在水中
D. Q可表示用孢子繁殖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于抗体的叙述不正确的是( )
A. 在体内存留的时间有长有短 B. 能破坏和排斥所有的病原体
C. 是一种特殊的蛋白质 D. 是在抗原的刺激下产生的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下列材料,分析回答有关问题 材料一:下图中的两只狐,一只是生活在北极的北极狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二:科学工作者发现,过去20年里,北极冰盖面积减少了40% ,平均厚度从3米减至1.5米;2005年北极冰盖面积为530万平方千米,2007年9月为413万平方千米,创历史最低点。这些都说明了一个现象:地球在变暖。
(1)图 所示为北极狐。其推测理由是。
(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明,生物的形态结构往往与相适应。
(3)如果地球“变暖”进一步加剧,请你预测北极狐的命运将会怎样?。
(4)为了不让地球继续“变暖”,你认为应该采取的措施是(至少答出两项) 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某中学对本校八年级学生及家庭成员中能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查,统计结果如表:
组别 | 父母性状 | 被调查家庭数量 | 学生性状及数量 | |
能卷舌 | 不能卷舌 | |||
第一组 | 能卷舌×能卷舌 | 150 | 124 | 26 |
第二组 | 能卷舌×不能卷舌 | 56 | 41 | 15 |
第三组 | 不能卷舌×不能卷舌 | 20 | 0 | 20 |
(1)根据第 组数据,可以判断出能卷舌是显性性状,不能卷舌是隐性性状.
(2)请写出第二组家庭父母中,能卷舌个体可能的基因组成: (显性基因用A表示,隐性基因用a表示).
(3)小刚不能卷舌,但其父母却都能卷舌.小刚的父母响应国家“二孩”政策,准备要再生一个孩子,这个孩子为能卷舌的可能性是 .
(4)小刚想要一个妹妹,他的愿望能够实现的概率是 .
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