某同学在对动物进行分类时.将蚯蚓.河蚌.家蚕.蝗虫分为一类,将家兔.金鱼.蜥蜴.啄木鸟分为一类.你认为他分类的依据是( )A．水生还是陆生B．体内有无脊柱C．体温是否恒定D．胎生还是卵生题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某同学在对动物进行分类时，将蚯蚓、河蚌、家蚕、蝗虫分为一类；将家兔、金鱼、蜥蜴、啄木鸟分为一类，你认为他分类的依据是（）
A．水生还是陆生
B．体内有无脊柱
C．体温是否恒定
D．胎生还是卵生

【答案】分析：此题考查的是动物的分类，据此答题．
解答：解：动物是多种多样的，目前已知的大约有150万种，我们要对其进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，如可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，这也是在动物分类中常用的分类依据．蚯蚓、河蚌、家蚕、蝗虫的体内无脊柱，属于无脊椎动物，分为一类．家兔、金鱼、蜥蜴、啄木鸟的体内有脊柱，属于脊椎动物，分为一类．
故选：B
点评：此题很简单，只要熟练掌握了动物分类的知识，就可轻松答题．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

为了证明细菌对动物遗体有分解作用，某科技研究小组的同学分别提出了三种实验方案．三种方案的共同点是将鱼的内脏分成甲、乙两组，实验过程中向鱼的内脏上滴加一些蒸馏水，使鱼的内脏保持潮湿．
方案一：将甲组放在无菌的条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）．
方案二：将甲组灭菌后放在无菌的条件下，乙组放在自然条件下．
方案三：将甲、乙两组都进行灭菌处理．甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌的环境条件下．
请根据上述材料回答下列问题：
（1）你知道甲、乙两组要选用相同的实验材料的道理吗？
（2）你知道要让实验材料保持潮湿，不让实验材料干燥的理由吗？
（3）三个方案中，最好的方案是

方案三

．另外两个方案不太理想，各自的主要问题分别是：

方案一中甲、乙两组没有进行灭菌处理；方案二中乙组没有进行灭菌处理

．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

为了证明细菌对动物遗体有分解作用，某科技研究小组的同学分别提出了三种实验方案．三种方案的共同点是将鱼的内脏分成甲、乙两组．实验过程中向鱼的内脏上滴加一些蒸馏水，使鱼的内脏保持潮湿．
方案一：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）．
方案二：甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下．
方案三：将甲、乙两组都进行灭菌处理．甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌的环境条件下．
请根据上述材料回答下列问题：
（1）甲、乙两组要选用相同的实验材料的意义是

在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了有无细菌的条件不同外，其他条件都应该相同，因此甲乙两组要用相同的实验材料

．
（2）要让实验材料保持潮湿的理由是

细菌生存需要水

．
（3）三个方案中，最好的方案是

方案三

．另外两个不太理想的方案各自的主要问题分别是

方案一中甲乙两组均没有进行灭菌处理

、

方案二中乙组没进行灭菌处理

．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2015届山东泰安泰山区初二上期期末检测生物卷（解析版） 题型：综合题

某学习小组对以下动物进行了调查和分类研究，请帮助他们完成下列问题：（12分）

A. 海马??? B. 猕猴??? C. 蚯蚓??? D. 蝗虫??? E. 家鸽??? F. 青蛙

（1）学习小组将上述生物分为A、B、E、F和C、D两类，其分类的主要依据是______________________________。

（2）学习小组同学调查到海马有以下特征：身体侧扁，全身无鳞，有脊柱，在水中能以直立状前进，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中。他们认为海马应该属于鱼类，因为海马具有两个能在水中生活的重要特点：①_____________；②_____________。

（3）E和F都是卵生，但受精方式不同，E、F的受精方式分别是_____________________，且F的受精受水的限制，而E则不受水的限制，因此E的分布范围更加广泛。

（4）C与D结构相同之处是身体都由许多体节构成，但它们的呼吸器官不同，分别是_____________。C和D相比，D的运动能力比较强，它有__________________________，因而能跳跃和飞行，而C则没有这些结构及相关的运动功能。C和A、B、E、F相比，C不能快速运动的重要原因是__________________________。

（5）D和F都是变态发育，D的个体发育过程与家蚕相比少了_____________期，F的发育过程是：受精卵→_____________→_____________→成蛙。

（6）在上述动物中，学习能力最强的是_____________（填序号），这种动物营群体生活，具有一系列的社会行为，请写出社会行为的一种重要特征：_________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2015届海南海口教育研究培训院初一上期期中检测生物卷（解析版） 题型：探究题

（8分，每空1分）如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。

（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗?

（2）作出假设：。

（3）制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了　　和两种环境。该实验的变量是_____________。

如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇（填：能、不能）得出准确的结论?

（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
阴暗	10只	9只	8只	10只	8只

为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理?

（5）结论：对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在的环境中生活。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2013届云南省八年级上学期期末考试生物试卷 题型：探究题

（5分）为了证明细菌对动物遗体有分解作用，某科技研究小组的同学分别提出了三种实验方案。三种方案的共同点是将鱼的内脏分成甲、乙两组。实验过程中向鱼的内脏上滴加一些蒸馏水，使鱼的内脏保持潮湿。

方案一：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）。

方案二：甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。

方案三：将甲、乙两组都进行灭菌处理。甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌的环境条件下。

请根据上述材料回答下列问题：

（1）甲、乙两组要选用相同的实验材料的意义是。

（2）要让实验材料保持潮湿的理由是。

（3）三个方案中，最好的方案是。另外两个不太理想的方案各自的主要问题分别是、。

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学