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【题目】图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,请分析曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左右径的变化分别是

A. 前后径增大、左右径缩小,吸气

B. 前后径缩小、左右径增大,吸气

C. 前后径和左右径均增大,呼气

D. 前后径和左右径均缩小,呼气

【答案】D

【解析】图示中:纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差,横坐标表示呼吸时间;AB段的肺内气压与大气压的气压差是负值,表示肺内气压低于外界大气压,是吸气过程;吸气时膈肌收缩,膈顶部下降,胸廓的上下径增大;肋间外肌收缩,胸骨肋骨上移、胸廓的前后径、左右径增大,胸廓容积增大
曲线BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值,表示肺内气压高于外界大气压,是呼气过程;呼气时膈肌舒张,膈顶上升,胸廓的上下径缩小;肋间外肌舒张,胸骨肋骨下移、胸廓的前后径、左右径缩小,胸廓容积缩小。故D符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示对四粒玉米种子分别进行处理后的情况,阴影部分表示切除请回答问题:

1这四粒种子里,在外界条件满足时,能够萌发的是_______________,你的理由是_________

2满足了外界条件的情况下,在你认为能够萌发的几粒种子,有一粒种子并没有萌发,你推测没有萌发的原因可能是________________________

3由此实验可知,种子萌发的自身条件是_______________________

4能够萌发的种子在长成幼苗后,与无损的正常种子萌发成的幼苗相比,植株显得瘦弱,这是__________受损后,导致_____________减少的缘故由此而知,挑选播种用的种子时,应选择外观______________的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为尿液形成过程示意图,序号表示相关结构。下列说法正确的是

A.与1中液体相比,2中液体葡萄糖浓度降低

B.与1中液体相比,3中液体不含大分子蛋白质和血细胞

C.与2中液体相比,4中液体尿素浓度增加

D.与3中液体相比,5中液体不含葡萄糖和无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将蝗虫的头部浸入水中,它不会室息而死的原因是(  )

A. 可以通过口进行呼吸,吸收水中的氧气

B. 可以长时间不呼吸,吸收水中的氧

C. 可以通过胸腹部的气门,使空气中的氧气进入体内

D. 可以通过头、胸部的体表吸收溶解在水中的氧

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于生物对环境形成的适应的是( )
A.竹节虫的身体与竹枝极为相像
B.蚁穴溃堤
C.壁虎的体色与环境色彩几乎融为一体
D.北极熊长有厚厚的皮下脂肪

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【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天某一晴朗的上午进行.请据图分析回答:

(1)中午,兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的________;下午,兴趣小组的同学打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃,这些气体来自植物的________;傍晚,兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋,扎进袋口,第二天天一亮就打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭,这些气体来自植物的________.(本小题空均要求填生理过程)

(2)若要探究绿色植物的蒸腾作用,A、B、C三个实验装置中最合理的是图________________是植物进行蒸腾作用的主要器官,若要证明该结论应该选取的实验装置组合是图________

(3)植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[________]________,该结构主要分布在图中叶片的________表皮(填“上”或“下”),它是由一对________围成的空腔.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:

(1)蝗虫的身体分为[]________、[]________、[]________

(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是________色,这是一种保护色以适应环境。

(3)体表的外骨骼的作用有________________

(4)蝗虫共有________对足,其中适于跳跃的是发达的[]________

(5)蝗虫的翅共________对,是它的________器官

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【题目】人体各个系统相互联系、相互协调,以完成生命活动。如图是王伟同学在参加体育中考时,身体与外界环境之间的部分物质交换示意图,请据图回答问题:

(1)为保证测试时充足的能量供应,王伟早晨吃了鸡蛋、牛奶、面包等食物。这些食物在A系统中被消化的主要场所是________,①表示的生理过程是________

(2)当营养物质随血液流经一个肾单位时,部分葡萄糖随其他物质滤出形成原尿,这些葡萄糖在__________被重吸收,回到血液中。

(3)长跑测试时,王伟的呼吸加剧。在过程中进入B系统的气体是____________,这种气体来自于心脏四腔中的__________

(4)听到考官指令后,王伟掷出了手中的实心球。完成这一反射活动需依靠相应的反射弧,其感受器位于内耳的________中。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是家鸽的呼吸系统示意图,请据图回答下列问题

(1)写出图中各部分名称:①___________________________

(2)从家鸽的消化系统考虑,其适应飞行生活的特点是________________,不储存粪便

(3)鸟类的体形呈________型,可减少飞行时空气对它的阻力;体表覆盖着_________用于飞行的羽毛主要是_________;前肢变成_________

(4)家鸽在吸气和呼气时_________里都能进行气体交换,这称为双重呼吸,提高了气体交换的效率,能保证飞行时肌肉所需的______供应。

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