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大雄的某一天是这样开始的:
(1)闹钟响起,大雄匆匆起床。这属于           反射。
(2)经过了一夜,他感到了尿急了。储存在膀胱中的尿液是由           产生的。
(3)洗漱时,他从镜子里发现自己长出了胡子。这是男孩生殖系统中的       产生出雄性激素让身体发生了变化。
(4)大雄吃完牛奶和面包,背上书包出门。这些动作是由骨骼肌牵动骨绕者       活动完成的;早餐中的营养物质将主要在大雄消化道的          里被消化,并吸收进入血液。
(5)一路小跑,他大口喘气,吸入的空气迅速在他呼吸系统的      中发生了气体交换。交换的结果,使血液中氧的含量             
(6)到校时,大雄心跳加速。肺循环和      循环正忙碌着,有机物和氧随血液源源不断地运往组织细胞,在细胞内的           中完成呼吸作用,释放出的能量供应大雄的学习生活。

(1)复杂(条件)    (2)肾   (3)睾丸   (4)关节   小肠
(5)肺  增加      (6)体   线粒体

解析

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

大雄的某一天是这样开始的:
(1)闹钟响起,大雄匆匆起床.这属于
复杂
复杂
反射.反射的神经中枢为
大脑
大脑

(2)经过了一夜,他感到了尿急了.储存在膀胱中的尿液是由
产生的,它由很多的
肾单位
肾单位
构成,其中肾小管的作用为将全部的
葡萄糖
葡萄糖
、大部分的
0
0
水、和部分的无机盐.
(3)洗漱时,他从镜子里发现自己长出了胡子.这是男孩生殖系统中的
睾丸
睾丸
产生出雄性激素让身体发生了变化.
(4)大雄吃完牛奶和面包,背上书包出门.早餐中的营养物质将主要在大雄消化道的
小肠
小肠
里被消化,并吸收进入血液.
(5)一路小跑,他大口喘气,吸入的空气迅速在他呼吸系统的
中发生了气体交换.交换的结果,使血液中氧的含量
增加
增加

(6)到校时,大雄心跳加速.肺循环和体循环正忙碌着,有机物和氧随血液源源不断地运往组织细胞,在细胞内的
线粒体
线粒体
中完成呼吸作用,释放出的能量供应大雄的学习生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?福州)大雄的某一天是这样开始的:
(1)闹钟响起,大雄匆匆起床.这属于
条件
条件
反射.
(2)经过了一夜,他感到了尿急了.储存在膀胱中的尿液是由
产生的.
(3)洗漱时,他从镜子里发现自己长出了胡子.这是男孩生殖系统中的
睾丸
睾丸
产生出雄性激素让身体发生了变化.
(4)大雄吃完牛奶和面包,背上书包出门.这些动作是由骨骼肌牵动骨绕者
关节
关节
活动完成的;早餐中的营养物质将主要在大雄消化道的
小肠
小肠
里被消化,并吸收进入血液.
(5)一路小跑,他大口喘气,吸入的空气迅速在他呼吸系统的
中发生了气体交换.交换的结果,使血液中氧的含量
增加
增加

(6)到校时,大雄心跳加速.肺循环和
循环正忙碌着,有机物和氧随血液源源不断地运往组织细胞,在细胞内的
线粒体
线粒体
中完成呼吸作用,释放出的能量供应大雄的学习生活.

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科目:初中生物 来源:2015届江西省景德镇市七年级下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:填空题

大雄的某一天是这样开始的:

(1)闹钟响起,大雄匆匆起床。这属于        反射。反射的神经中枢为        

(2)经过了一夜,他感到了尿急了。储存在膀胱中的尿液是由            产生的,它由很多的          构成,其中肾小管的作用为将全部的          、大部分的 水、和部分的无机盐。

(3)洗漱时,他从镜子里发现自己长出了胡子。这是男孩生殖系统中的        产生出雄性激素让身体发生了变化。

(4)大雄吃完牛奶和面包,背上书包出门。早餐中的营养物质将主要在大雄消化道的

           里被消化,并吸收进入血液。

(5)一路小跑,他大口喘气,吸入的空气迅速在他呼吸系统的       中发生了气体交换。交换的结果,使血液中氧的含量        

(6)到校时,大雄心跳加速。肺循环和体循环正忙碌着,有机物和氧随血液源源不断地运往组织细胞,在细胞内的            中完成呼吸作用,释放出的能量供应大雄的学习生活。

 

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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(福建福州卷)生物(解析版) 题型:综合题

大雄的某一天是这样开始的:

(1)闹钟响起,大雄匆匆起床。这属于            反射。

(2)经过了一夜,他感到了尿急了。储存在膀胱中的尿液是由            产生的。

(3)洗漱时,他从镜子里发现自己长出了胡子。这是男孩生殖系统中的        产生出雄性激素让身体发生了变化。

(4)大雄吃完牛奶和面包,背上书包出门。这些动作是由骨骼肌牵动骨绕者        活动完成的;早餐中的营养物质将主要在大雄消化道的           里被消化,并吸收进入血液。

(5)一路小跑,他大口喘气,吸入的空气迅速在他呼吸系统的       中发生了气体交换。交换的结果,使血液中氧的含量             

(6)到校时,大雄心跳加速。肺循环和       循环正忙碌着,有机物和氧随血液源源不断地运往组织细胞,在细胞内的            中完成呼吸作用,释放出的能量供应大雄的学习生活。

 

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