A. | 该食物网中最长的一条食物链是水稻→昆虫→小鸟→蛇 | |
B. | 图中的6种生物释放的二氧化碳有可能被水稻重新利用 | |
C. | 图中蛇获得的能量最多 | |
D. | 大量捕捉小鸟,对其他生物没有任何影响 |
分析 食物链是消费者和生产者之间吃与被吃的关系.每条食物链都应从生产者(绿色植物)开始,一直到该生态系统中没有其他消费者吃它为止.能量沿着食物链和食物网传递并逐级递减,每一个营养级大约有10%~20%的能量输送给下一个营养级.
解答 解:A、图中所示的食物链有:水稻→昆虫→蜘蛛→小鸟→蛇,水稻→田鼠→蛇,水稻→昆虫→小鸟→蛇,共3条食物链;营养级越少,食物链越短,营养级越多,食物链越长,最长的一条食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→小鸟→蛇;
B、在生态系统中,绿色植物能进行光合作用制造有机物,不仅养活了自己,还为动物的生存提供食物,因此水稻是生产者;光合作用的原料是二氧化碳和水,因此图中的6种生物通过呼吸作用释放的二氧化碳有可能被水稻进行光合作用重新吸收利用;
C、生态系统中能量流动的特点是单向流动,逐级递减的.食物链越短,能量消耗越少,因此蛇处在食物链末端,获得的能量最少;
D、如果大肆的捕杀小鸟,那么害虫的数量就会增加,水稻产量下降.
故选:B.
点评 生态系统的食物链,生产者分解者的作用以及物质能量的流动的特点是考试的重点要理解掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示昆虫的发育为完全变态发育 | |
B. | 此昆虫的幼虫和成虫差别不明显 | |
C. | 此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期 | |
D. | 若此昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物危害最大 |
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省七年级下期末质检生物试卷(解析版) 题型:填空题
耳是___________器官,耳的结构包括外耳、中耳和内耳,具有收集和传递声波作用的是___________;能将振动传导到内耳的结构是___________;感受振动刺激而产生神经冲动的是___________;冲动最后传到___________产生听觉。
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