练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    1．将水生植物和小鱼放入盛有水的玻璃缸中，密闭后置于光照、温度等适宜条件下，下列相关叙述，错误的是
    （　　）
    A．植物为鱼的生存提供氧气
    B．鱼可为植物的光合作用生存提供CO2
    C．能量流动可以从植物到鱼，也可以由鱼到植物
    D．若该玻璃缸长期置于黑暗中，鱼和植物将会死亡

    分析 生态缸制作要求：1、生态缸必须是封闭的．
    2、生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全（具有生产者、消费者和分解者）生态缸中能够进行物质循环和能量流动，在一定时期内保持稳定．
    3、生态缸的材料必须透明．
    4、生态缸的采光用较强的散射光．
    5、选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大．

    解答 解：A、植物能进行光合作用，为鱼的生存提供氧气，故A选项正确；
    B、鱼进行呼吸作用产生二氧化碳，为植物的光合作用生存提供CO2，故B选项正确；
    C、能量流动的特点是单向流动，逐级递减，则能量流动可以从植物到鱼，但不能从鱼流向植物，故C选项错误；
    D、若该玻璃缸长期置于黑暗中，植物无法光合作用合成有机物和氧气，则鱼和植物将会死亡，故D选项正确．
    故选：C．

    点评 本题以生态缸为素材，考查生态系统的物质循环和能量流动的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．据报到：李克强总理曾在2012年6月5主持召开中国生物多样性保护国家委员会第一次会议讲话时强调，要突出加强重点区域、重点物种的生物多样性保护，推进自然保护区、生物遗传资源库等重大工程建设．对重要生态功能区、生态环境敏感区和脆弱区等，应划定生态红线，禁止与保护无关的开发活动．同时还指出，生物多样性保护涉及面广，事关人人．要提高全社会参与环保和生物多样性保护的意识，把短期措施与长期机制建设结合起来，鼓励和引导企业、家庭等积极参与保护活动，为保护我们共同家园做出自己的贡献．为积极响应党的“推进自然保护区、生物遗传资源库等重大工程建设”号召，某学校生物兴趣小组于2013年5月对张家界市天门山自然保护区进行了一次生物物种多样性的调查活动，并尝试着手绘制出天门山自然保护区生态系统的食物网．请据图回答下列问题：
    （1）如图连接的食物链有6条，请写出其中最长的一条食物链草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰．
    （2）假如如图作为一个完整的生态系统，还须补充非生物部分和细菌、真菌（或分解者），该生态系统中生物所需能量的最终来源是太阳能．
    （3）如果该生态系统遭受在生物体内难以分解、无法排出的有毒物质的污染，那么你认为如图中体内有毒物质积累最多的生物是猫头鹰．
    （4）为了保护天门山的生物多样性不被破坏，你认为最有效的措施是建立自然保护区．
    （5）为了纪念“5.22国际生物多样性日”，增强张家界人们保护生物多样性的意识，请你写一条富有创意的宣传标语．保护生物多样，人人有责．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．某生物的体细胞中含有8对染色体，在细胞分裂后形成的新细胞中，染色体的数目是（　　）
    A．8条B．16对C．8对D．4对

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    1．在一块小麦田里，影响小麦生存的非生物因素有（　　）
    A．阳光B．土壤C．昆虫D．杂草

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．在过去，我们曾有“人多力量大”、“人定胜天”等口号，这些口号是不科学的，特别是进入工业文明以后，随着工业革命和科技进步使生产力水平得到大大提高，也使人类对自然环境的改造活动进一步加剧，人口数量的增长对自然环境的影响越来越大，主要表现在以下几个方面：
    （1）人口数量增多，对资源的需求量加大，使得人类开发、利用自然资源的程度和范围大为扩展，给资源和环境带来巨大的压力．
    （2）人口数量增多、人口分布集中以及人均消费水平上升，使得生活排污量剧增．尤其是工业生产的废气、废水等，在大多数未得到妥善处理的地区，往往造成对环境的侵害．
    （3）伴随着人口数量的增长，客观上要求生产规模不断扩大．特别是进入20世纪，世界人口增长速度比以前大大加快，同时人类的生产活动更以惊人的速度扩张．从而出现了大量的生产废弃物，对环境产生影响．例如，工业生产中产生的一些有害废气对空气的污染；农业生产中使用化肥、农药等对水源的污染等．
    问题
    （1）从以上资料的叙述，你能用一句话概括出人口与环境的关系吗？
    （2）世界人口增长趋势是怎样的，有哪些证据？
    （3）认真阅读下表．
    人口普查年份人口数目/亿人
    第一次19536.02
    第二次19647.23
    第三次198210.32
    第四次199011.60
    第五次200012.95
    算出年平均增长率．据图分析我国在解决人口问题方面有哪些经验？目前我国人口增长趋势是怎样的？

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是通过显微镜观察到的人血涂片，据图回答：
    （1）写出的名称：①白细胞②红细胞③血小板；
    （2）三种血细胞中体积最大的是白细胞，若某人的血液中数量过多可能患有炎症．
    （3）单位体积的血液中，数量最多的是红细胞，若某人血液中①的数量过少可能患有贫血，如果是营养不良引起的，今后应该多吃含铁或蛋白质丰富的食物．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．近几年以来，我国每年都会出现不同程度的禽流感疫情，病毒有H1N1、H7N9等，不仅给我国养禽业带来巨大灾难，而且该病毒能使人致病、致死．各地由于防控措施得力，已控制了禽流感的进一步蔓延，请据此回答：
    （1）经初步研究，H7N9的寄主是家禽、鸟类或人，据此判断，它应属于动物病毒．
    （2）不少地方焚烧或活埋病鸡，此办法属于控制传染病流行措施中的控制传染源．
    （3）H7N9疫苗尚未研究成功．某地现有一批H1N1禽流感疫苗，该地能否用H1N1疫苗来预防H7N9禽流感呢？
    请你帮忙完善如下实验方案．
    [实验步骤]
    ①取健康小白鼠若干只，平均分为两组，如图所示：
    ②在甲组体内注射H1N1；乙组不做任何处理，作为对照．
    ③一段时间后，分别给两组小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液，然后观察两组小白鼠健康状况．
    [实验结果]
    甲组小白鼠患病，乙组小白鼠患病．
    [实验结论]
    H1N1疫苗不能（能/不能）预防H7N9禽流感．其原因是注射H1N1疫苗获得的免疫属特异性（特异性/非特异性）免疫．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为某兴趣小组探究“植物的光合作用和呼吸作用”而进行的实验，步骤如下，请分析回答：

    ①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后，分别置于两瓶内，密封瓶口，设为A、B瓶；
    ②将A瓶移到光下6-7小时，B瓶仍放在暗处（图一）；
    ③取下玻盖，将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶（图二）；
    ④取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱色；
    ⑤取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液． 请回答下列问题：
    （1）步骤①暗处理的目的是将叶片内原有的有机物（淀粉）运走耗尽．
    （2）步骤②中A、B瓶构成一组对照实验，其变量是光．
    （3）步骤③伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈，说明瓶中富含氧气（O2）（气体），这是植物进行光合作用产生的；伸入B瓶中缺少上述这种气体，该气体是被植物的呼吸作用消耗掉的．
    （4）步骤④将叶片脱色，指的是脱去叶绿体中的叶绿素．
    （5）步骤⑤滴加碘液后，摘自A瓶的叶片变蓝，摘自B瓶的叶片不变蓝，这不仅说明光合作用的产生是淀粉，还说明光合作用需要光．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．缺乏维生素，人体的正常生长发育将会受到影响，甚至引发疾病．下列说法正确的是（　　）
    A．缺乏维生素C易患佝偻病B．缺乏维生素A易患坏血病
    C．缺乏维生素B1易患脚气病D．缺乏维生素D易患夜盲症

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案