【题目】右图为反射弧结构示意图。以下有关反射弧的叙述中错误的是( )
A. 采摘玫瑰时手被刺扎到会立即缩回,则[3]位于脊髓
B. 打预防针时虽感疼痛手却不缩回,则[3]有大脑皮层的参与
C. 若此图表示“望梅止渴”的反射弧,则[1]代表眼睛的视网膜
D. 若此图表示“闻风丧胆”的反射弧,则[1]代表耳部结构的鼓膜
【答案】D
【解析】试题分析:非条件反射的神经中枢在脊髓,采摘玫瑰时手被刺扎到会立即缩回属于非条件反射,所以[3]位于脊髓,故A不符合题意;反射一般包括非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成,也称为简单反射;条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是高级神经活动的基本方式,也称为复杂反射。据此可知,打预防针时虽感疼痛手却不缩回,其痛觉在大脑皮层的痛觉中枢,有大脑皮层的参与,属于复杂反射,故B不符合题意;视网膜上 的感光细胞能将物像刺激转化为视觉神经冲动,因此若此图表示“望梅止渴”的反射弧,则[l]代表眼睛的视网膜,故C不符合题意;若此图表示“闻风丧胆”的反射弧,则[1]代表耳部结构的耳蜗,耳蜗的感觉神经能将震动转化为听觉神经冲动而不是鼓膜,鼓膜是将声音转化为震动,故D符合题意。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人的舌卷曲的遗传图解,请据图回答下列问题:
(1)人的能卷舌性状由________基因控制,不能卷舌性状由________基因控制。
(2)控制舌卷曲性状的一对基因位于___________上,在形成生殖细胞时,这一对基因要随染色体的分开而分离,分别进入两个生殖细胞中。
(3)人的能卷舌和不能卷舌这一对性状,我们将它们称为___________。
(4)父母体细胞中的基因组成为Aa,则他们各产生两种生殖细胞,即_________和_________,比例为_________。
(5)从中我们可以看出,父母的遗传物质是通过生殖细胞传给子女的,父母的性状是通过___________传给后代的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中,下列说法正确的是( )
A.制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水
B.盖盖玻片时,先使它的一边接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上
C.观察装片时,发现物像在视野的左上方,应将装片向右下方移动
D.物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和
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【题目】生长激素能促进生长发育,生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射,口服是否有效?某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。如表是他们的实验过程,请分析回答:
(1)人体的生长激素是由____________分泌的。
(2)表中1号组和3号组形成一组对照实验,变量是____________,增设2号组是为了探究___________________。
(3)一段时间后,比较各组小白鼠的体长和体重的平均值:
①如果第3组的数值最大,第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等则该实验的结论是__________________________________________。
②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等,第1组的数值最小,则该实验的结论是__________________________________________。
(4)生长激素是一种蛋白质.如果口服,会被消化分解成_________而失效。
(5)性激素是一种固醇类化合物,在人体内不需消化可直接吸收,如果某食品中含有性激素,这样的食品能放心食用吗?_____________。
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【题目】如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图,分析回答下列问题。
(1)种子萌发后,生长发育成乙。⑧吸收来的水通过_____________运输到⑥和⑦。
(2)完成受精作用后,丙图中的胚珠和_________分别发育成丁图中的⑨__________和⑩果皮。而甲图中的⑤是由______________发育而来。
(3)桃花是一种虫媒花,靠蜜蜂等昆虫将花粉从__________传到雌蕊的柱头上的过程,叫做传粉。
(4)受精卵将来发育成胚,胚的组成包括______.(选填甲图中的序号)。
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【题目】如图为动物细胞和植物细胞结构示意图.请据图回答:
(1)据图可知,植物细胞是图中的(填“甲”或“乙”)细胞.
(2)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关,其中甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母羊,结果“多莉”长得最像甲羊,说明遗传信息主要储存于细胞的(填图中序号)中.
(3)乙细胞的最外层没有(填图中序号)的支持作用,所以动物细胞往往不呈方形.
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【题目】下图为神经元结构模式图,请据图回答:
(1)写出图中标号所示的名称。①_________;②_________;③__________;④__________;
(2)神经元的基本结构包括__________和__________两部分。
(3)神经元接受刺激后能产生___________,并且把_____________________传导到其他的神经元。
(4)长的___________和外面套着的___________组成神经纤维。
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【题目】关于藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系说法中,不正确的是
A.通过光合作用释放出氧,维持大气中氧和二氧化碳的平衡
B.生活在淡水、海水中的各种藻类植物是鱼类等水生动物的饵料
C.许多藻类,特别是海藻,如海带、紫菜等可以食用和药用
D.形成煤炭
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