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如图为家兔内部结构示意图,请据图回答.
(1)填写图中有关结构的名称
 

 

 

 

 

 

(2)家兔是植食性动物,在家兔的解剖图中显示其与植食性相适应的特点是[
 
]
 
很长,并且有粗大的
 
用于消化植物纤维.
(3)家兔体表有毛,可用来
 
;用[
 
]
 
呼吸,能获得较多的氧气;其[
 
]
 
发育完善,血液循环系统运输氧气的能力强,有利于有机物的分解,能为身体提供足够的能量.这样能使它的体温
 
(填“发生改变”或“保持恒定”)
考点:家兔的形态结构和生理特点
专题:
分析:图中是家兔的形态结构特征,③是膈肌把体腔分为胸腔和腹腔,为哺乳动物所特有的结构,家兔的盲肠发达,适于消化植物性纤维与家兔的食草性相适应;②是肺,①是心脏,④是胃,⑤是肝脏,⑥是小肠.
解答:解:(1)①心脏;②肺;③膈;④胃;⑤肝脏;⑥小肠
(2)家兔属于草食性动物,在家兔的消化系统中,⑥小肠很长.盲肠特别发达,有利于粗纤维的消化.
(3)家兔的体表被毛,具有保温作用,用②肺呼吸,可以获得较多的氧气,①心脏四腔,两条循环路线,运输氧气的能力强,有利于有机物的分解,能为身体提供足够的能量.这样能使它的体温保持恒定,为恒温动物.
故答案为:(1)心脏;肺;膈;胃;肝脏;小肠
(2)⑥;小肠;  盲肠
(3)保温;  ②;肺;①;心脏; 保持恒定
点评:解题的关键是知道家兔的形态结构和生理特点与生活习性相适应.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在反射弧中,能够接受刺激并产生冲动的是(  )
A、感受器B、效应器
C、神经中枢D、传入神经

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从保护生态平衡的角度看.下列做法不正确的是(  )
A、退耕还林
B、控制人口增长
C、围湖造田
D、使用电子贺卡

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“种豆南山下,草盛豆苗稀”,下列属于生物因素对豆苗生存影响的是(  )
A、阳光B、水分C、杂草D、温度

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示的是番茄的植物体,据图回答下列问题:
(1)写出图中②~⑥的名称:
①根,②
 
,③
 
,④
 
,⑤
 
,⑥
 

(2)④的表皮起着
 
作用,属于
 
组织;内部的果肉含有丰富的物质,绝大部分属于
 
组织;
(3)图中的①②⑤所示的结构属于
 
器官;③④⑥所示的结构属于
 
器官.
(4)该植物由六种器官组织,属于
 
植物.
(5)该植物的结构层次是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是放线菌的结构示意图,观察后完成下列问题.
(1)①是
 
;②是
 
;③是
 
;④是
 

(2)放线菌的菌丝分为
 
 
 

(3)放线菌是一种具有分枝的丝状体.菌丝内没有
 
,也没有成形的
 
,所以放线菌是一种特殊的细菌.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某地男女主要生殖器官的发育趋势图,据图回答下列问题.
(1)图中曲线A 和曲线B 分别表示
 
生殖器官的发育趋势.
A.男性、女性   B.女性、男性
(2)由图可知,青春期性器官的生长发育
 

A.十分迅速  B.完全处于停滞状态  C.较迟缓  D.几乎处于停滞状态
(3)该时期正是学
 
、长
 
、树立远大
 
、塑造美好
 
的关键时期.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察如图显微镜,回答下列问题,[]内填标号.
(1)用来调节视野中光线强弱的结构是反光镜和[
 
]
 

(2)转动[
 
]
 
,镜筒可以大幅度升降.转动[
 
]
 
,镜筒升降幅度较小,可以使物象更清晰.
(3)光线经过[
 
]
 
反射后进入镜筒,我们能通过目镜观察物象.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察图中的六种动物,完成下列问题.

(1)芳芳将海葵、海星、海豹归为一类,蝙蝠、蜻蜓、麻雀归为另一类.你认为她是根据哪一种特征来分类的?
 

A.脊椎骨的有无B.受精方式的不同 C.生殖方式的不同D.能否飞翔
(2)壮壮将海葵、海星、蜻蜓归为一类,蝙蝠、海豹、麻雀归为另一类.你认为他是根据哪一种分类标准?
 

A.脊椎骨的有无B.受精方式的不同C.生殖方式的不同D.能否飞翔
(3)芳芳和壮壮的分类方式都没有错,你认为谁的分类方式较好
 
,为什么?
 

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