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    15．扬子鳄是我国珍稀的爬行动物，那么构成扬子鳄的基本结构功能单位是（　　）
    A．细胞B．组织C．器官D．系统

    分析 除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．据此解答．

    解答 解：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的；从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位．因此，扬子鳄是我国珍稀的爬行动物，那么构成扬子鳄的基本结构功能单位是细胞．
    故选：A．

    点评 解此题的关键是理解除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为菜豆种子和玉米种子的结构图，根据图回答下列问题：
    （1）菜豆种子和玉米种子的结构的不同点是菜豆种子的子叶有两片片，而玉米种子的子叶有一片片，且菜豆种子中无胚乳．
    （2）菜豆种子和玉米种子萌发所需要的营养分别来自[4]子叶和[5]胚乳
    （3）图中1、2、3、4合称为胚，它是新植物的幼体，是种子的主要部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．呼吸系统包括呼吸道和肺．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    3．探究题：鼠妇，又称潮虫、西瓜虫，它们经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块的下面、花盆的底部．当人们移开花盆、搬开石块后，鼠妇就会很快地爬到其他隐蔽的地方．这是光在影响它们的生活吗？请你设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验．
    （1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
    （2）作出假设：光会影响鼠妇的生活．
    （3）设计方案：
    ①材料用具：20只鼠妇、土、铁盘、纸板、玻璃板．
    ②实验步骤：
    A、在铁盘内放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盘内就形成了明亮和黑暗两种环境．
    B、在铁盘两侧的中央各放入数量相同（填“相同”或“不同”）的鼠妇，这样设计是为了保证实验变量唯一．
    （4）观察与记录：每隔1分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，共统计10次，取这10次的平均值作参考．
    （5）做实验时两侧的鼠妇各10只，而不是一只这样做的目的是提高实验结果的可靠性．
    （6）实验结果（现象）：鼠妇逐渐集中到纸板的那一侧．
    （7）实验结论：光会影响鼠妇的生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题．
    （1）最大的消化腺是[10]肝脏，它能分泌胆汁，促进脂肪被消化．
    （2）消化食物吸收营养物质的主要场所是[6]小肠
    （3）某人患急性阑尾炎，需开刀切除的部位是[14]阑尾．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．仔细观察甲、乙两图，回答问题（注：第2-6小题只填标号）

    （1）组成动物体结构和功能的基本单位是乙 图．
    （2）甲图比乙图多一种结构是标号3，生物体可以通过这种结构进行光合作用．
    （3）含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号4内．
    （4）在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号2．
    （5）具有支持和保护作用的结构是图中的标号1．
    （6）吃西瓜时会感到很甜，是因为西瓜中有大量的糖．这些糖主要存在于图中的标号5内．
    （7）人体和动物体的组织主要分为神经组织、结缔组织、上皮组织、肌肉组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    7．利用太空育种选育的太空椒果实更大，营养更丰富，这一变异不能遗传．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．把下列的传染病和具体病例、传播途径用直线正确地连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．请结合图，运用生物和细胞的相关知识回答下列问题：
    （1）该图是植物（填“植物”或“动物”）细胞模式图．
    （2）对细胞有保护和支持作用的结构是①．
    （3）西瓜所含的大量糖分主要存在于标号⑤所示的部分中．
    （4）细胞分裂时，在④所示的结构中，染色体的变化最明显．
    （5）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为②具有控制物质进出的作用．

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