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    5．请将下列运动方式的符号用线连起来：

    分析 动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同．动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、行走、奔跑等，从各种动物的运动器官特点来分析作答．

    解答 解：草鱼和鱼生活在水中，用鳍游泳，蜈蚣和蛇的运动方式是爬行，鸡的运动方式是行走，袋鼠的后肢发达，适于跳跃，蝴蝶具有翅，运动方式是飞行，乌贼的运动方式是游泳，老鹰、蝙蝠的前肢变成翼，运动方式是飞行．
    故答案为：

    点评 明确各种动物的运动器官是解题的关键，身体结构特点与其运动方式是相适应的．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．提供西瓜种子和其它必要的实验器材，请你设计实验探究种子萌发与光的关系：
    （1）实验目的：探究西瓜种子萌发与光照的关系．
    （2）实验步骤：①取两个大小一样的锥形瓶，分别记为A、B，瓶中垫数层餐巾纸，并加水使餐巾纸湿润．然后将西瓜种子等分为两份，一份放入A中，一分放入B中（其它条件如温度、空气等都相同且适于种子萌发）．
    ②把A瓶放在阳光下照射5天，把B瓶放在黑暗处5天．
    ③观察记录瓶中种子萌发情况．
    （3）B瓶的作用是对照．
    （4）能不能不在B瓶中的餐巾纸上加水？不能，也加水的目的是控制单一变量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列动物不是营寄生生活的是（　　）
    A．蛔虫B．绦虫C．血吸虫D．涡虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．生物圈：地球上所有的生物与其生存的环境的总和叫做生物圈．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．观察装片时，视野里出现一污物，移动玻片标本和目镜时该污点没有随着移动，那么该污点在（　　）
    A．反光镜B．物镜C．目镜D．玻片标本

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．重庆某村民在自家附近的山坡上种菜时，挖出一条50厘米长的蚯蚓，被当地人称为“蚯蚓王”．根据发现“蚯蚓王”的环境，可以推断蚯蚓的生活习性是（　　）
    A．昼夜穴居B．白天穴居，夜间爬出地面取食
    C．白天爬出地面取食，夜间穴居D．昼夜在地面上生活觅取食物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．如果教室的门窗紧闭时间过长，同学们会感到头晕、胸闷，主要原因是（　　）
    A．室内二氧化碳含量高B．室内不透风，导致呼吸困难
    C．室内人多，温度高D．室内氧气含量高

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图表示染色体、DNA和基因之间关系的示意图，有关叙述正确的是（　　）
    A．A表示细胞核，B表示染色体，每种生物细胞的细胞核中，都含有一定数量的染色体
    B．C表示DNA，D表示基因，每个DNA分子上只有一个基因
    C．C表示DNA，E表示蛋白质，染色体主要由DNA和蛋白质组成的
    D．从图中可以看出，每个染色体上一般都只有一个DNA分子

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．二战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸掉的情况下，忍痛飞了回去，但在完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成模型以纪念它．其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称．请根据以上材料，回答下列问题：
    （1）信鸽的身体呈流线型，这种体型可以减少飞行时的阻力
    （2）信鸽的翅膀展开呈扇形，构成翅膀的主要羽毛的排列相互重叠，这种排列方式可以扇动空气，利于飞行．在飞行过程中起主要作用的是正羽（填“正羽”或“绒羽”）
    （3）观察信鸽的骨骼，可以发现龙骨很突出，长骨中空（填“中空”或“实心”）
    （4）信鸽胸部的肌肉比身体其他部位的肌肉发达．
    （5）信鸽气囊的一端与肺相通，这说明气囊具有辅助呼吸作用．
    （6）（2分）近年来，中国总体的天气形势呈现出寒潮、暴雪、大雾“三足鼎立”的特点，中央气象台继续发布寒潮、暴雪橙色警报及大雾预报，为抵抗持续的低温，信鸽的耗氧量与往年相比，将会A
    A．增加    B．减少  C．不变    D．无法比较
    （7）假如你是信鸽保护区的工作人员，你将采取哪些措施保护它？搞好宣传，禁止捕杀；定时撒放食物等           _

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